МЕСТНАЯ АДМИНИСТРАЦИЯ МАЙСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
КАБАРДИНО-БАЛКАРСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 10 октября 2023 г. в„– 566

О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В МУНИЦИПАЛЬНУЮ ПРОГРАММУ
"РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В МАЙСКОМ МУНИЦИПАЛЬНОМ РАЙОНЕ
НА 2020 - 2024 ГОДЫ", УТВЕРЖДЕННУЮ ПОСТАНОВЛЕНИЕМ
МЕСТНОЙ АДМИНИСТРАЦИИ МАЙСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
ОТ 05.02.2020 в„– 52

Местная администрация Майского муниципального района постановляет:
Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в муниципальную программу "Развитие образования в Майском муниципальном районе на 2020 - 2024 годы", утвержденную постановлением местной администрации Майского муниципального района от 05.02.2020 в„– 52 (в редакции постановлений от 16.09.2020 в„– 480, 28.10.2020 в„– 548, 12.02.2021 в„– 49, 03.02.2022 в„– 56, 15.08.2022 в„– 417, 30.01.2023 в„– 37, 29.06.2023 в„– 350).

Глава местной администрации
Майского муниципального района КБР
Т.САЕНКО





Утверждены
постановлением
Местной администрации
Майского муниципального района КБР
от 10 октября 2023 г. в„– 566

ИЗМЕНЕНИЯ,
КОТОРЫЕ ВНОСЯТСЯ В МУНИЦИПАЛЬНУЮ ПРОГРАММУ
"РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В МАЙСКОМ МУНИЦИПАЛЬНОМ РАЙОНЕ
НА 2020 - 2024 ГОДЫ", УТВЕРЖДЕННУЮ ПОСТАНОВЛЕНИЕМ
МЕСТНОЙ АДМИНИСТРАЦИИ МАЙСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
ОТ 05.02.2020 в„– 52
1. В преамбуле постановления местной администрации Майского муниципального района от 20.02.2020 в„– 52 "Об утверждении муниципальной программы "Развитие образования в Майском муниципальном районе на 2020 - 2024 годы" слова "государственной программой Кабардино-Балкарской Республики "Развитие образования в Кабардино-Балкарской Республике на 2014 - 2024 годы", утвержденной постановлением Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 17.09.2013 в„– 249-ПП" читать "государственной программой Кабардино-Балкарской Республики "Развитие образования в Кабардино-Балкарской Республике", утвержденной постановлением Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 17.09.2013 в„– 249-ПП".
2. В паспорте муниципальной программы "Развитие образования в Майском муниципальном районе на 2020 - 2024 годы" строку "Основание для разработки программы" читать в следующей редакции:

"Основание для разработки программы
Указ Президента РФ от 07.05.2018 в„– 204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года";
Федеральный закон от 29.12.2012 в„– 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
Государственная программа Российской Федерации "Развитие образования" на 2018 - 2025 годы, утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 в„– 1642;
Государственная программа Кабардино-Балкарской Республики "Развитие образования в Кабардино-Балкарской Республике", утвержденная постановлением Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 17.09.2013 в„– 249-ПП;
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 в„– 373;
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 в„– 1897;
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 в„– 413;
Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 31.03.2022 в„– 678-р;
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 03.09.2019 в„– 467 "Об утверждении Целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей";
Перечень мероприятий ("дорожная карта") по организации бесплатного горячего питания учащихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, обеспечивающих охват 100 процентов от числа таких обучающихся в указанных образовательных организациях Кабардино-Балкарской Республики, утвержденный Председателем Правительства Кабардино-Балкарской Республики А.Т. Мусуковым 18.06.2020;
Методические рекомендации по организации питания обучающихся общеобразовательных учреждений МР 2.4. 01179-20".

3. В Паспорте муниципальной программы позицию "Целевые индикаторы и показатели программы" читать в следующей редакции:

"Целевые индикаторы и показатели программы
Удельный вес численности учащихся, обучающихся в общеобразовательных учреждениях, соответствующих основным современным требованиям;
удельный вес численности учащихся, занимающихся в одну смену, в общей численности учащихся в общеобразовательных учреждениях;
доля обучающихся 1 - 4-х классов общеобразовательных учреждений, обеспеченных бесплатным сбалансированным горячим питанием;
количество общеобразовательных учреждений, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей;
доля общеобразовательных учреждений, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды;
доля общеобразовательных учреждений, в которых внедрены новые методы обучения и воспитания, в общей численности общеобразовательных учреждений района;
доля образовательных учреждений, соответствующих требованиям комплексной безопасности, в общей численности образовательных учреждений района;
удельный вес численности населения в возрасте от 5 до 18 лет, охваченного дополнительным образованием, соответствующим современным требованиям, в общей численности населения в возрасте от 5 до 18 лет (за исключением обучающихся в образовательных организациях дополнительного образования детей со специальными наименованиями (детские школы искусств);
удельный вес численности населения в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам за счет социального сертификата на получение муниципальной услуги в социальной сфере;
удельный вес численности учителей общеобразовательных учреждений в возрасте до 35 лет, в общей численности учителей общеобразовательных учреждений;
удельный вес численности учителей, вовлеченных в национальную систему учительского роста, в общей численности учителей общеобразовательных учреждений;
уровень средней заработной платы педагогических работников общего и дополнительного образования;
численность учащихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового и гуманитарного профилей, в общей численности учащихся в общеобразовательных учреждениях;
удельный вес учащихся, вовлеченных в добровольческую (волонтерскую) деятельность, от общего количества учащихся в возрасте от 14 до 17 лет;
удельный вес граждан, положительно оценивающих качество услуг общего и дополнительного образования".

4. Раздел II "Основные цели и задачи программы" дополнить абзацем следующего содержания:
"обеспечить использование социальных сертификатов на получение муниципальных услуг в социальной сфере, руководствуясь требованиями к условиям и порядку оказания муниципальных услуг в социальной сфере по реализации дополнительных общеразвивающих программ с ежегодным принятием программы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в Майском муниципальном районе.".
5. В последнем абзаце раздела II "Основные цели и задачи программы" слова "в приложении в„– 2" заменить словами "в приложении в„– 1".
6. Позицию 11 прогнозируемого объема средств на реализацию программы из средств местного бюджета Майского муниципального района читать "Обеспечение персонифицированного финансирования дополнительного образования, в том числе за счет средств социального сертификата".
7. Приложение в„– 1 к муниципальной программе "Развитие образования в Майском муниципальном районе на 2020 - 2024 годы" "Значения показателей (индикаторов), характеризующих достижение цели по годам реализации программы" читать в соответствии с приложением в„– 1 к настоящим изменениям.

"Приложение в„– 1
к муниципальной программе
"Развитие образования
в Майском муниципальном районе
на 2020 - 2024 годы"

ЗНАЧЕНИЯ ПОКАЗАТЕЛЕЙ (ИНДИКАТОРОВ),
ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХ ДОСТИЖЕНИЕ ЦЕЛИ ПО ГОДАМ
РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

N
п/п
Наименование целевого индикатора (показателя)
Единица измерения
Значение показателя (прогноз)
2020 год
2021 год
2022 год
2023 год
2024 год
план
план
план
план
план
факт
1.
Удельный вес численности учащихся, обучающихся в общеобразовательных учреждениях, соответствующих основным современным требованиям
%
53
67
90
96
100
<*>
2.
Удельный вес численности учащихся, занимающихся в одну смену, в общей численности учащихся в общеобразовательных учреждениях
%
5
5
0
0
0
<*>
3.
Количество общеобразовательных учреждений, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей
Единиц
2
4
4
4
4
<*>
4.
Доля общеобразовательных учреждений, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды, в общей численности общеобразовательных учреждений района
%
50
50
67
83
83
<*>
5.
Доля общеобразовательных учреждений, в которых внедрены новые методы обучения и воспитания, в общей численности общеобразовательных учреждений района
%
33
50
67
100
100
<*>
6.
Доля образовательных учреждений, соответствующих требованиям комплексной безопасности, в общей численности общеобразовательных учреждений района
%
100
100
100
100
100
<*>
7.
Удельный вес численности населения в возрасте от 5 до 18 лет, охваченного дополнительным образованием, соответствующим современным требованиям, в общей численности населения в возрасте от 5 до 18 лет
%
59
62
67
71
75
<*>
8.
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование с использованием сертификата дополнительного образования, в общей численности детей, получающих дополнительное образование за счет бюджетных средств <**>
%
100
100
100
100
100
100
9.
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам за счет социального сертификата на получением муниципальной услуги в социальной сфере <***>
%
Не менее 1%
Не менее 1%
Не менее 1%
Не менее 1%
Не менее 1%
Не менее 1%
10.
Доля обучающихся 1 - 4-х классов общеобразовательных учреждений, обеспеченных бесплатным сбалансированным горячим питанием
%
100
100
100
100
100
100
11.
Удельный вес численности учителей общеобразовательных учреждений в возрасте до 35 лет, в общей численности учителей общеобразовательных учреждений
%
20
22
24
26
26
<*>
12.
Удельный вес численности учителей, вовлеченных в национальную систему учительского роста, в общей численности учителей общеобразовательных учреждений
%
17
25
38
42
50
<*>
13.
Уровень средней заработной платы педагогических работников общего и дополнительного образования
Отношение к индикативному показателю (%)
100
100
100
100
100
<*>
14.
Численность учащихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового и гуманитарного профилей
Количество человек
600
1200
1200
1200
1200
<*>
15.
Удельный вес учащихся, вовлеченных в добровольческую (волонтерскую) деятельность, от общего количества учащихся в возрасте от 14 до 17 лет
%
60
65
68
70
70
<*>
16.
Удельный вес граждан положительно оценивающих качество услуг общего и дополнительного образования
%
78
85
90
95
95
<*>

<**> Рассчитывается по формуле: Спдо = (Чспдо / Чобуч5 - 18) * 100%, где:
Чспдо - численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих для получения дополнительного образования сертификаты дополнительного образования;
Чобуч5 - 18 - общая численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование по программам, финансовое обеспечение которых осуществляется за счет бюджетных средств (пообъектный мониторинг).
<***> Рассчитывается по формуле: Спф = (Чдспф / Ч5 - 18) * 100%, где:
Чдспф - общая численность детей, обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам за счет социального сертификата на получение муниципальной услуги в социальной сфере;
Ч5 - 18 - численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории Майского муниципального района.".


------------------------------------------------------------------