ПРАВИТЕЛЬСТВО КАБАРДИНО-БАЛКАРСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 15 сентября 2023 г. в„– 196-ПП

О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ГОСУДАРСТВЕННУЮ ПРОГРАММУ
КАБАРДИНО-БАЛКАРСКОЙ РЕСПУБЛИКИ "РАЗВИТИЕ
ОБРАЗОВАНИЯ В КАБАРДИНО-БАЛКАРСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ"

Правительство Кабардино-Балкарской Республики постановляет:
Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в государственную программу Кабардино-Балкарской Республики "Развитие образования в Кабардино-Балкарской Республике", утвержденную постановлением Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 22 апреля 2020 г. в„– 86-ПП.

Председатель Правительства
Кабардино-Балкарской Республики
А.МУСУКОВ





Утверждены
постановлением
Правительства
Кабардино-Балкарской Республики
от 15 сентября 2023 г. в„– 196-ПП

ИЗМЕНЕНИЯ,
КОТОРЫЕ ВНОСЯТСЯ В ГОСУДАРСТВЕННУЮ ПРОГРАММУ
КАБАРДИНО-БАЛКАРСКОЙ РЕСПУБЛИКИ "РАЗВИТИЕ
ОБРАЗОВАНИЯ В КАБАРДИНО-БАЛКАРСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ",
УТВЕРЖДЕННУЮ ПОСТАНОВЛЕНИЕМ ПРАВИТЕЛЬСТВА
КАБАРДИНО-БАЛКАРСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
ОТ 22 АПРЕЛЯ 2020 Г. в„– 86-ПП

1. В паспорте государственной программы:
1) позицию "Целевые индикаторы и показатели государственной программы" изложить в следующей редакции:

"Целевые индикаторы и показатели подпрограммы
удельный вес численности выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников образовательной организации, обучавшихся по образовательным программам среднего профессионального образования;
доля профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций;
отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, к среднемесячному доходу от трудовой деятельности в Кабардино-Балкарской Республике;
количество образовательных организаций профессионального образования, курируемых ресурсным учебно-методическим центром, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и людьми с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий;
доля профессий (специальностей), по которым учебно-методическим центром разработаны и апробированы адаптированные образовательные программы и учебно-методические комплексы;

численность руководящих и педагогических работников системы среднего профессионального образования, входящих в составы советов по компетенциям конкурсов по профессиональному мастерству среди инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья "Абилимпикс";
доля студентов (выпускников) из числа инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья профессиональных образовательных организаций, курируемых ресурсным учебно-методическим центром, занявших призовые места на конкурсах профессионального мастерства;
доля профессиональных образовательных организаций, в которых созданы условия для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, от общего числа профессиональных образовательных организаций;
численность студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в расчете на одного работника, замещающего должности преподавателей и (или) мастеров производственного обучения;
доля педагогических работников государственных образовательных организаций Кабардино-Балкарской Республики, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в том числе программы профессионального обучения для лиц с ограниченными возможностями здоровья, получающих вознаграждение за классное руководство (кураторство), в общей численности педагогических работников такой категории;

доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена;
доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена;
число центров опережающей профессиональной подготовки (накопительным итогом);
число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций (накопительным итогом);
доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет;
доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет;
удельный вес численности детей дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования;
удельный вес численности обучающихся в общеобразовательных организациях по федеральным государственным образовательным стандартам;
доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций;

доля муниципальных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве общеобразовательных организаций;
доля школ, включенных в региональные проекты повышения качества образования, улучшивших свои результаты;
обеспеченность обучающихся общеобразовательных организаций бесплатными учебниками из библиотечного фонда;
доля обучающихся, по которым осуществляется ведение цифрового профиля;
доля обучающихся, которым предложены рекомендации по повышению качества обучения и формированию индивидуальных траекторий с использованием данных цифрового портфолио учащегося;
доля педагогических работников, получивших возможность использования верифицированного цифрового образовательного контента и цифровых образовательных сервисов;
доля обучающихся, имеющих возможность бесплатного доступа к верифицированному цифровому образовательному контенту и сервисам для самостоятельной подготовки;
доля заданий в электронной форме для учащихся, проверяемых с использованием технологий автоматизированной проверки;
доля обучающихся 1 - 4 классов образовательных организаций, осуществляющих обучение по основным общеобразовательным программам начального общего образования, обеспеченных бесплатным горячим питанием;

доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории;
количество проведенных мероприятий по обеспечению деятельности советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях;
удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, в том числе обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования;
количество зданий муниципальных общеобразовательных организаций и дошкольных образовательных организаций, в которых проведены работы по капитальному ремонту (реконструкции);
количество зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций, в которых выполнены мероприятия по благоустройству в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации;
количество зданий муниципальных и государственных общеобразовательных организаций, в которых реализованы мероприятия по их капитальному ремонту и оснащению в рамках мероприятий по модернизации школьной системы образования;
доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей;
число детей в дошкольных образовательных организациях, приходящихся на одного педагогического работника;

отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования к средней заработной плате в сфере общего образования в Кабардино-Балкарской Республике;
число обучающихся в общеобразовательных организациях в расчете на одного педагогического работника;
отношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к среднемесячному доходу от трудовой деятельности в Кабардино-Балкарской Республике;
доля учителей, прибывших (переехавших) на работу в сельские населенные пункты, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты;
доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на все формы семейного устройства (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), от общего числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Кабардино-Балкарской Республике;
обеспечение комфортных условий для обучения и проживания воспитанников государственных образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации;

доля выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, охваченных постинтернатным сопровождением, в общем числе выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
доля муниципальных образований Кабардино-Балкарской Республики, в которых обновлены содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей;
число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей;
число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и гуманитарной направленностей;
численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей;
число созданных новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа;

поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам;
число созданных новых мест в общеобразовательных организациях;
число общеобразовательных организаций, на базе которых созданы и функционируют детские технопарки "Кванториум";
обеспечение реализации мероприятий по осуществлению единовременных компенсационных выплат учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек;
создание новых мест в общеобразовательных организациях в связи с ростом числа обучающихся, вызванным демографическим фактором;
количество общеобразовательных организаций, в которых обновлена материально-техническая база для занятия детей физической культурой и спортом;
количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций;

доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, в общем числе обратившихся за получением услуги;
внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования;
доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам;
доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций;
доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам;
доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования;
создание центров цифрового образования детей "IT-куб";

число образовательных организаций, обеспеченных материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды;
доля учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников;
обеспечение деятельности центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центра оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов;
количество центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов;
доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет;
количество дополнительно созданных мест в дошкольных образовательных организациях для детей в возрасте до 3 лет;
количество дополнительно созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных и муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми;

удельный вес численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях различного уровня, в общей численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования;
отношение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей в Кабардино-Балкарской Республике;
численность педагогических работников, прошедших повышение квалификации по программам работы с одаренными детьми, в том числе на базе образовательного центра "Сириус" и регионального центра выявления и поддержки одаренных детей;
численность лиц, сведения о которых содержатся в государственном информационном ресурсе о лицах, проявивших выдающиеся способности;
доля молодых людей в возрасте от 14 до 35 лет, охваченных мероприятиями молодежной политики, от общего числа молодежи;
численность молодых людей в возрасте от 14 до 35 лет, вовлеченных во Всероссийскую форумную кампанию;
количество реконструированных и (или) капитально отремонтированных муниципальных детских школ искусств;
количество созданных некапитальных объектов (быстровозводимых конструкций) отдыха детей и их оздоровления;

доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием;
число детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум", мобильных технопарков "Кванториум" и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации;
охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб";
число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта проведения цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию;
создание регионального центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта образовательного фонда "Талант и успех";
внедрение целевой модели развития региональной системы дополнительного образования детей;
доля детей с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий;
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах);
число созданных новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей;
численность обучающихся, вовлеченных в деятельность общественных объединений на базе общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций, образовательных организаций высшего образования;
общая численность граждан, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую деятельность;
доля молодежи, задействованной в мероприятиях по вовлечению в творческую деятельность, в общем числе молодежи;
доля студентов, вовлеченных в клубное студенческое движение, в общем числе студентов;

реализованы практики поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного конкурса по предоставлению субсидии субъектам Российской Федерации на реализацию практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) "Регион добрых дел";
доля пунктов проведения экзаменов, обеспеченных высокопроизводительными сканерами для выполнения сканирования экзаменационных работ участников ЕГЭ в ППЭ в день проведения экзамена;
доля пунктов проведения ЕГЭ, обеспеченных высокопроизводительными принтерами для использования технологии "Печать полного комплекта экзаменационных материалов в аудиториях ППЭ";
доля аудиторий пунктов проведения ЕГЭ, обеспеченных модернизированным оборудованием для осуществления онлайн-видеонаблюдения;
количество пунктов проведения основного государственного экзамена, обеспеченных современным технологическим оборудованием;
количество подготовленных сборников методических материалов по информационно-методическому сопровождению региональных оценочных процедур;
количество специалистов, прошедших подготовку и (или) повышение квалификации в области оценки качества образования;
количество региональных оценочных инструментов для проведения регионального анализа оценки качества общего образования;
доля учебно-методических комплектов по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов для обучающихся 1 - 11 классов, в том числе для основной группы;

доля учебно-методических комплектов по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов для обучающихся 1 - 11 классов, в том числе для начинающей группы;
доля обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература" в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, в том числе для основной группы;
доля обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература" в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов;
доля обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предмету "История Кабардино-Балкарской Республики";
доля обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предмету "География Кабардино-Балкарской Республики";
доля обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предмету "Культура народов Кабардино-Балкарской Республики";
доля учителей кабардино-черкесского языка и литературы и карачаево-балкарского языка и литературы, прошедших курсы повышения квалификации по обновленным программам;
доля примерных основных образовательных программ по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов;
доля кабинетов кабардино-черкесского языка и литературы, карачаево-балкарского языка и литературы, оборудованных в соответствии с современными требованиями;
доля школьных библиотек, оснащенных новыми учебно-методическими комплектами по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык", "Карачаево-балкарская литература", "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии";

доля образовательных организаций дошкольного, общего, профессионального образования, в которых созданы органы государственно-общественного управления, в общем числе образовательных организаций дошкольного, общего, профессионального образования;
доля образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций;
уровень комплексной безопасности государственных образовательных организаций;
ожидаемая экономия электроэнергии;
ожидаемая экономия теплоэнергии;
ожидаемая экономия газопотребления;
ожидаемая экономия водопотребления;
доля объемов электроэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, оплата которой осуществляется с использованием приборов учета, в общем объеме электроэнергии, потребляемой государственными образовательными организациями;
доля объемов теплоэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, расчеты за которую осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме теплоэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями;
доля объемов воды, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, расчеты за которую осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме воды, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями;
доля объемов природного газа, потребляемого (используемого) государственными образовательными организациями, расчеты за который осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме природного газа, потребляемого (используемого) государственными образовательными организациями;
доля расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для сопоставимых условий);
динамика расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для фактических условий);
динамика расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для сопоставимых условий);

доля государственных образовательных организаций, финансируемых за счет республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики, в общем объеме государственных образовательных организаций, в отношении которых проведено обязательное энергетическое обследование;
доля государственных образовательных организаций, предоставивших энергетическую декларацию за отчетный год, в общем количестве государственных образовательных организаций;
удельный расход тепловой энергии на снабжение государственных образовательных организаций;
удельный расход электрической энергии на снабжение государственных образовательных организаций;

2) позиции "Параметры финансового обеспечения государственной программы" и "Ожидаемые результаты реализации государственной программы" изложить в следующей редакции:

"Параметры финансового обеспечения государственной программы
общий объем финансового обеспечения реализации государственной программы за 2020 - 2025 годы за счет всех источников финансирования составляет 81641676,8 тыс. рублей:
2020 год - 9839207,7 тыс. рублей;
2021 год - 10528073,2 тыс. рублей;
2022 год - 15731276,9 тыс. рублей;
2023 год - 17454655,9 тыс. рублей;
2024 год - 16192761,6 тыс. рублей;
2025 год - 11895701,5 тыс. рублей,
в том числе:
за счет средств федерального бюджета - 23160402,6 тыс. рублей:
2020 год - 1883493,4 тыс. рублей;
2021 год - 1976182,9 тыс. рублей;
2022 год - 5942960,3 тыс. рублей;
2023 год - 6489396,7 тыс. рублей;
2024 год - 5514898,9 тыс. рублей;
2025 год - 1353470,3 тыс. рублей;
за счет средств республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики - 58481274,2 тыс. рублей:
2020 год - 7955714,3 тыс. рублей;
2021 год - 8551890,3 тыс. рублей;
2022 год - 9788316,6 тыс. рублей;
2023 год - 10965259,2 тыс. рублей;
2024 год - 10677862,7 тыс. рублей;
2025 год - 10542231,2 тыс. рублей
Ожидаемые результаты реализации государственной программы
удельный вес численности выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников образовательной организации, обучавшихся по образовательным программам среднего профессионального образования, составит 59%;
обеспечение доли профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций на уровне не менее 50% ежегодно;
сохранение уровня средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций на уровне среднемесячного дохода от трудовой деятельности в Кабардино-Балкарской Республике;
в 9 образовательных организациях профессионального образования, курируемых ресурсным учебно-методическим центром, будут созданы условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и людьми с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий;
доведение доли профессий (специальностей) подготовки кадров ресурсного учебно-методического центра, по которым разработаны и апробированы адаптированные образовательные программы и учебно-методические комплексы, до 100% в 2021 году и сохранение ее на соответствующем уровне до 2025 года;
увеличение численности руководящих и педагогических работников системы среднего профессионального образования, входящих в составы советов по компетенциям конкурсов по профессиональному мастерству среди инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья "Абилимпикс", до 60 человек;
доля студентов (выпускников) из числа инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья профессиональных образовательных организаций, курируемых ресурсным учебно-методическим центром, занявших призовые места на конкурсах профессионального мастерства, составит не менее 68%;
доля профессиональных образовательных организаций, в которых созданы условия для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, в общем числе профессиональных образовательных организаций составит не менее 65%;
численность студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в расчете на одного работника, замещающего должность преподавателя или мастера производственного обучения, составит 12,2 человека;
доля педагогических работников государственных образовательных организаций Кабардино-Балкарской Республики, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в том числе программы профессионального обучения для лиц с ограниченными возможностями здоровья, получающих вознаграждение за классное руководство (кураторство), в общей численности педагогических работников такой категории составит 100%;
доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена, составит не менее 50%;
доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена, составит 25%;
создание центра опережающей профессиональной подготовки;
будут созданы 72 мастерские, оснащенные современной материально-технической базой по одной из компетенций;

обеспечение возможности 100% детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет получить услуги дошкольного образования;
обеспечение возможности 100% детей в возрасте от 3 до 7 лет получить услуги дошкольного образования;
100% детей в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования, соответствующего федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования;
100% школьников будут обучаться по новым федеральным государственным образовательным стандартам;
доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций составит не менее 25%;
доведение доли муниципальных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве общеобразовательных организаций до 60%;
не менее 56% школ, включенных в региональные проекты повышения качества образования, улучшат свои результаты;
100% школьников будут обеспечены бесплатными учебниками из фондов школьных библиотек;
доля обучающихся, по которым осуществляется ведение цифрового профиля, составит не менее 39%;
не менее 39% обучающихся будут предложены рекомендации по повышению качества обучения и формированию индивидуальных траекторий с использованием данных цифрового портфолио учащегося;
не менее 39% педагогических работников получат возможность использования верифицированного цифрового образовательного контента и цифровых образовательных сервисов;
не менее 39% обучающихся получат возможность бесплатного доступа к верифицированному цифровому образовательному контенту и сервисам для самостоятельной подготовки;
не менее 39% заданий в электронной форме для учащихся будут проверяться с использованием технологий автоматизированной проверки;
100% учащихся 1 - 4 классов образовательных организаций, осуществляющих обучение по основным общеобразовательным программам начального общего образования, обеспечены питанием;
доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории составит 100%;
количество проведенных мероприятий по обеспечению деятельности советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях составит 186 единиц;
к 2025 году 100% обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования будут заниматься в одну смену;
в 2 зданиях муниципальных общеобразовательных организаций и дошкольных образовательных организаций будут проведены работы по капитальному ремонту (реконструкции);
в 4 государственных и муниципальных общеобразовательных организациях выполнены мероприятия по благоустройству зданий в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации;
в 154 зданиях муниципальных и государственных общеобразовательных организаций реализованы мероприятия по их капитальному ремонту и оснащению в рамках мероприятий по модернизации школьной системы образования;
доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей составит не менее 52%;
число детей в дошкольных образовательных организациях, приходящихся на одного педагогического работника, составит 12,0;
средняя заработная плата педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования составит не менее 100% средней заработной платы в сфере общего образования в Кабардино-Балкарской Республике;
число обучающихся в расчете на одного педагогического работника общеобразовательной организации составит не менее 13;
средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций составит не менее 100% от среднемесячного дохода от трудовой деятельности в Кабардино-Балкарской Республике;
100% учителей, прибывших (переехавших) на работу в сельские населенные пункты, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. чел., будет предоставлена единовременная компенсационная выплата;
увеличение доли детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на все формы семейного устройства (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), от общего числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, до 85%;
обеспечение комфортных условий для обучения и проживания 100% воспитанников государственных образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации;
доведение доли выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, охваченных постинтернатным сопровождением, в общем числе выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, до 50%;
доля муниципальных образований Кабардино-Балкарской Республики, в которых обновлены содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей, составит не менее 53,8%;
не менее 69 общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновят материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей;
не менее чем в 24 общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей;
численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей, составит не менее 20,7 тыс. чел.;
будет создано 250 новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа;
будет обновлена материально-техническая база в 4 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам;
будет создано 4509 новых мест в общеобразовательных организациях;
на базе 4 общеобразовательных организаций запланировано создание и функционирование детских технопарков "Кванториум";
не менее 13 учителей, прибывших (переехавших) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. чел., получат единовременные компенсационные выплаты;
будет создано не менее 8689 новых мест в общеобразовательных организациях в связи с ростом числа обучающихся, вызванным демографическим фактором;
не менее чем в 94 общеобразовательных организациях будет обновлена материально-техническая база для занятий детей физической культурой и спортом;
будет оказано не менее 42,0 тыс. услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций;
доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, в общем числе обратившихся за получением услуги, составит не менее 96,7%;
будет внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования;
доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам, составит не менее 25%;
доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций составит не менее 40%;
доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам составит не менее 30%;
не менее 45% педагогических работников общего образования повысят квалификацию в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации");
будет создан центр цифрового образования детей "IT-куб";
не менее 265 образовательных организаций будут обеспечены материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды;
не менее 5% учителей общеобразовательных организаций будут вовлечены в национальную систему профессионального роста педагогических работников;
будет обеспечена деятельность центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центра оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов;
создано 3 центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центр оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов;
обеспечение возможности 100% детей в возрасте от 1,5 до 3 лет получить услуги дошкольного образования;
в дошкольных образовательных организациях будет создано 3025 дополнительных мест для детей в возрасте до 3 лет;
в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных и муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, будет создано 110 дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности;

увеличение удельного веса численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях различного уровня, в общей численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования до 55%;
сохранение отношения средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей в Кабардино-Балкарской Республике на уровне 100%;
ежегодно не менее 100 педагогических работников будут повышать квалификацию по программам работы с одаренными детьми, в том числе на базе образовательного центра "Сириус" и регионального центра выявления и поддержки одаренных детей;
доведение численности лиц, сведения о которых содержатся в государственном информационном ресурсе о лицах, проявивших выдающиеся способности, до 300 чел.;
доведение доли молодых людей в возрасте от 14 до 35 лет, охваченных мероприятиями молодежной политики, в общем числе молодежи до 34%;
не менее 350 молодых людей в возрасте от 14 до 35 лет вовлечены во Всероссийскую форумную кампанию;
будут реконструированы и (или) капитально отремонтированы 11 муниципальных детских школ искусств;
будут созданы 2 некапитальных объекта (быстровозводимых конструкций) отдыха детей и их оздоровления;
75% детей в возрасте от 5 до 18 лет будут охвачены дополнительным образованием;
ежегодно не менее 10000 детей будут охвачены деятельностью детских технопарков "Кванториум", мобильных технопарков "Кванториум" и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации;
охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб" составит не менее 15,84%;
число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта проведения цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию, составит не менее 62750 чел.;
будет создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта образовательного фонда "Талант и успех";
внедрение целевой модели развития региональной системы дополнительного образования детей;
доля детей с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий, составит не менее 46%;
будет создан мобильный технопарк "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах);
будет создано не менее 32334 новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей;
численность обучающихся, вовлеченных в деятельность общественных объединений на базе общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций, образовательных организаций высшего образования, составит не менее 55,0 тыс. чел.;
общая численность граждан, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую деятельность, составит не менее 43,4 тыс. чел.;
увеличение доли молодежи, задействованной в мероприятиях по вовлечению в творческую деятельность, в общем числе молодежи до 33,3%;
доведение до 30% доли студентов, вовлеченных в клубное студенческое движение, в общем числе студентов;
реализация двух практик поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного конкурса по предоставлению субсидии на реализацию практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) "Регион добрых дел";

сохранение доли пунктов проведения экзаменов, обеспеченных высокопроизводительными сканерами для выполнения сканирования экзаменационных работ участников ЕГЭ в ППЭ в день проведения экзамена, на уровне 100%;
сохранение доли пунктов проведения ЕГЭ, обеспеченных высокопроизводительными принтерами для использования технологии "Печать полного комплекта экзаменационных материалов в аудиториях ППЭ", на уровне 100%;
доведение доли аудиторий пунктов проведения ЕГЭ, обеспеченных модернизированным оборудованием для осуществления онлайн-видеонаблюдения до 100%;
увеличение количества пунктов проведения основного государственного экзамена, обеспеченных современным технологическим оборудованием, до 48 единиц;
подготовка 2 сборников методических материалов по информационно-методическому сопровождению региональных оценочных процедур (ежегодно);
доведение количества специалистов, прошедших подготовку и (или) повышение квалификации в области оценки качества образования, до 600 (ежегодно);
разработка не менее двух региональных оценочных инструментов для проведения регионального анализа оценки качества общего образования (ежегодно);
увеличение доли учебно-методических комплектов по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов для обучающихся 1 - 11 классов, в том числе для основной группы, до 100%;
увеличение доли учебно-методических комплектов по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык", "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов для обучающихся 1 - 11 классов, в том числе для начинающей группы, до 100%;
увеличение доли обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература" в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, в том числе для основной группы, до 100%;
увеличение доли обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература" в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, до 100%;
доведение доли обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предмету "История Кабардино-Балкарской Республики", до 100%;
доведение доли обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предмету "География Кабардино-Балкарской Республики", до 100%;
доведение доли обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предмету "Культура народов Кабардино-Балкарской Республики", до 100%;
увеличение доли учителей кабардино-черкесского языка и литературы, а также карачаево-балкарского языка и литературы, прошедших курсы повышения квалификации по обновленным программам, до 100%;
доля примерных основных образовательных программ по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, доведена до 100%;
100% кабинетов кабардино-черкесского языка и литературы, карачаево-балкарского языка и литературы оборудованы в соответствии с уровнем современных требований;
увеличение доли школьных библиотек, оснащенных новыми учебно-методическими комплектами по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык", "Карачаево-балкарская литература", "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии", до 100%;
сохранение доли образовательных организаций дошкольного, общего, профессионального образования, в которых созданы органы государственно-общественного управления, в общем числе образовательных организаций дошкольного, общего, профессионального образования на уровне 100%;
сохранение доли образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций на уровне 100%;
обеспечение уровня комплексной безопасности в государственных образовательных организациях до 95%;
обеспечение ежегодной экономии электроэнергии в объеме 15,0 тыс. кВт*час.;
обеспечение ежегодной экономии теплоэнергии в объеме 100 Гкал;
обеспечение ежегодной экономии газопотребления в количестве 15,0 тыс. куб. метров;
обеспечение ежегодной экономии воды в объеме 2,0 тыс. куб метров;
сохранение на уровне 100% доли объемов электроэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, оплата которой осуществляется с использованием приборов учета, в общем объеме электроэнергии, потребляемой государственными образовательными организациями;
сохранение на уровне 100% доли объемов теплоэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, расчеты за которую осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме теплоэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями;
сохранение на уровне 100% доли объемов воды, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, расчеты за которую осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме воды, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями;
сохранение на уровне 100% доли объемов природного газа, потребляемого (используемого) государственными образовательными организациями, расчеты за который осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме природного газа, потребляемого (используемого) государственными образовательными организациями;
снижение доли расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для сопоставимых условий) до 5,4%;
доведение объема расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для фактических условий) до 110,2 млн рублей;
доведение объема расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для сопоставимых условий) до 110,2 млн рублей;
сохранение доли государственных образовательных организаций, финансируемых за счет республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики, в общем объеме государственных образовательных организаций, в отношении которых проведено обязательное энергетическое обследование, на уровне 100%;
сохранение доли государственных образовательных организаций, предоставивших энергетическую декларацию за отчетный год, в общем количестве государственных образовательных организаций на уровне 100%;
снижение удельного расхода тепловой энергии на снабжение государственных образовательных организаций до 0,1675 Гкал/м2;
снижение удельного расхода электрической энергии на снабжение государственных образовательных организаций до 0,1955 Гкал/м2".

2. В паспорте подпрограммы "Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования":
1) позицию "Целевые индикаторы и показатели подпрограммы" изложить в следующей редакции:

"Целевые индикаторы и показатели подпрограммы
удельный вес численности выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников образовательной организации, обучавшихся по образовательным программам среднего профессионального образования;
доля профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций;
отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, к среднемесячному доходу от трудовой деятельности в Кабардино-Балкарской Республике;
количество образовательных организаций профессионального образования, курируемых ресурсным учебно-методическим центром, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и людьми с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий;
доля профессий (специальностей), по которым учебно-методическим центром разработаны и апробированы адаптированные образовательные программы и учебно-методические комплексы;
численность руководящих и педагогических работников системы среднего профессионального образования, входящих в составы советов по компетенциям конкурсов по профессиональному мастерству среди инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья "Абилимпикс";
доля студентов (выпускников) из числа инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья профессиональных образовательных организаций, курируемых ресурсным учебно-методическим центром, занявших призовые места на конкурсах профессионального мастерства;
доля профессиональных образовательных организаций, в которых созданы условия для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, от общего числа профессиональных образовательных организаций;
численность студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в расчете на одного работника, замещающего должности преподавателей и (или) мастеров производственного обучения;
доля педагогических работников государственных образовательных организаций Кабардино-Балкарской Республики, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в том числе программы профессионального обучения для лиц с ограниченными возможностями здоровья, получающих вознаграждение за классное руководство (кураторство), в общей численности педагогических работников такой категории;
доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена;
доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена;
число центров опережающей профессиональной подготовки (накопительным итогом);
число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций (накопительным итогом)";

2) позиции "Параметры финансового обеспечения подпрограммы" и "Ожидаемые результаты реализации подпрограммы" изложить в следующей редакции:

"Параметры финансового обеспечения подпрограммы
общий объем финансового обеспечения реализации подпрограммы за 2020 - 2025 годы за счет всех источников финансирования составляет 3479366,6 тыс. рублей:
2020 год - 486692,7 тыс. рублей;
2021 год - 518236,9 тыс. рублей;
2022 год - 649188,8 тыс. рублей;
2023 год - 646351,4 тыс. рублей;
2024 год - 601519,8 тыс. рублей;
2025 год - 577377,1 тыс. рублей,
в том числе:
за счет средств федерального бюджета - 205805,1 тыс. рублей:
2020 год - 5768,6 тыс. рублей;
2021 год - 9296,3 тыс. рублей;
2022 год - 103428,1 тыс. рублей;
2023 год - 28722,1 тыс. рублей;
2024 год - 29295,0 тыс. рублей;
2025 год - 29295,0 тыс. рублей,
за счет средств республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики - 3273561,5 тыс. рублей:
2020 год - 480924,1 тыс. рублей;
2021 год - 508940,6 тыс. рублей;
2022 год - 545760,7 тыс. рублей;
2023 год - 617629,3 тыс. рублей;
2024 год - 572224,8 тыс. рублей;
2025 год - 548082,1 тыс. рублей
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы
удельный вес численности выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников образовательной организации, обучавшихся по образовательным программам среднего профессионального образования, составит 59%;
обеспечение доли профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций на уровне не менее 50% ежегодно;
сохранение уровня средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций на уровне среднемесячного дохода от трудовой деятельности в Кабардино-Балкарской Республике;
в 9 образовательных организациях профессионального образования, курируемых ресурсным учебно-методическим центром, будут обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и людьми с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий;
доведение доли профессий (специальностей) подготовки кадров ресурсного учебно-методического центра, по которым разработаны и апробированы адаптированные образовательные программы и учебно-методические комплексы, до 100% в 2021 году и сохранение ее на соответствующем уровне до 2025 года;
увеличение численности руководящих и педагогических работников системы среднего профессионального образования, входящих в составы советов по компетенциям конкурсов по профессиональному мастерству среди инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья "Абилимпикс", до 60 чел.;
доля студентов (выпускников) из числа инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья профессиональных образовательных организаций, курируемых ресурсным учебно-методическим центром, занявших призовые места на конкурсах профессионального мастерства, составит не менее 68%;
доля профессиональных образовательных организаций, в которых созданы условия для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, в общем числе профессиональных образовательных организаций составит не менее 65%;
численность студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в расчете на одного работника, замещающего должность преподавателя или мастера производственного обучения, составит 12,2 чел.;
доля педагогических работников государственных образовательных организаций Кабардино-Балкарской Республики, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в том числе программы профессионального обучения для лиц с ограниченными возможностями здоровья, получающих вознаграждение за классное руководство (кураторство), в общей численности педагогических работников такой категории составит 100%;
доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена, составит не менее 50%;
доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена, составит 25%;
будет создан центр опережающей профессиональной подготовки;
будут созданы 72 мастерские, оснащенные современной материально-технической базой по одной из компетенций".

3. В паспорте подпрограммы "Развитие дошкольного и общего образования":
1) позицию "Целевые индикаторы и показатели подпрограммы" изложить в следующей редакции:

"Целевые индикаторы и показатели подпрограммы
доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет;
доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет;
удельный вес численности детей дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования;
удельный вес численности обучающихся в общеобразовательных организациях по федеральным государственным образовательным стандартам;
доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций;
доля муниципальных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве общеобразовательных организаций;
доля школ, включенных в региональные проекты повышения качества образования, улучшивших свои результаты;
обеспеченность обучающихся общеобразовательных организаций бесплатными учебниками из библиотечного фонда;
доля обучающихся, по которым осуществляется ведение цифрового профиля;
доля обучающихся, которым предложены рекомендации по повышению качества обучения и формированию индивидуальных траекторий с использованием данных цифрового портфолио учащегося;

доля педагогических работников, получивших возможность использования верифицированного цифрового образовательного контента и цифровых образовательных сервисов;
доля учащихся, имеющих возможность бесплатного доступа к верифицированному цифровому образовательному контенту и сервисам для самостоятельной подготовки;
доля заданий в электронной форме для учащихся, проверяемых с использованием технологий автоматизированной проверки;
доля обучающихся 1 - 4 классов образовательных организаций, осуществляющих обучение по основным общеобразовательным программам начального общего образования, обеспеченных бесплатным горячим питанием;
доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории;
количество проведенных мероприятий по обеспечению деятельности советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях;
удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, в том числе обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования;
количество зданий муниципальных общеобразовательных организаций и дошкольных образовательных организаций, в которых проведены работы по капитальному ремонту (реконструкции);
количество зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций, в которых выполнены мероприятия по благоустройству в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации;
количество зданий муниципальных и государственных общеобразовательных организаций, в которых реализованы мероприятия по их капитальному ремонту и оснащению в рамках мероприятий по модернизации школьной системы образования;
доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей;

число детей в дошкольных образовательных организациях, приходящихся на одного педагогического работника;
отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования к средней заработной плате в сфере общего образования в Кабардино-Балкарской Республике;
число обучающихся в общеобразовательных организациях в расчете на одного педагогического работника;
отношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к среднемесячному доходу от трудовой деятельности в Кабардино-Балкарской Республике;
доля учителей, прибывших (переехавших) на работу в сельские населенные пункты, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. чел., которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты;
доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на все формы семейного устройства (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), от общего числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Кабардино-Балкарской Республике;
обеспечение комфортных условий для обучения и проживания воспитанников государственных образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации;
доля выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, охваченных постинтернатным сопровождением, в общем числе выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
доля муниципальных образований Кабардино-Балкарской Республики, в которых обновлены содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей;

число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей;
число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и гуманитарной направленностей;
численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей;
число созданных новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа;
поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам;
число созданных новых мест в общеобразовательных организациях;
число общеобразовательных организаций, на базе которых созданы и функционируют детские технопарки "Кванториум";
обеспечена реализация мероприятий по осуществлению единовременных компенсационных выплат учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. чел.;
создание новых мест в общеобразовательных организациях в связи с ростом числа обучающихся, вызванным демографическим фактором;
количество общеобразовательных организаций, в которых обновлена материально-техническая база для занятий детей физической культурой и спортом;

количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций;
доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, в общем числе обратившихся за получением услуги;
внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования;
доля обучающихся по программам общего образования дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам;
доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций;

доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам;
доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования;
создание центров цифрового образования детей "IT-куб";
число образовательных организаций, обеспеченных материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды;
доля учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников;
обеспечение деятельности центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центра оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов;
количество центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов;
доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет;
количество дополнительно созданных мест в дошкольных образовательных организациях для детей в возрасте до 3 лет;
количество дополнительно созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных и муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми";

2) позиции "Параметры финансового обеспечения подпрограммы" и "Ожидаемые результаты реализации подпрограммы" изложить в следующей редакции:

"Параметры финансового обеспечения подпрограммы
общий объем финансового обеспечения реализации подпрограммы за 2020 - 2025 годы за счет всех источников финансирования составляет 74872742,7 тыс. рублей:
2020 год - 8733043,7 тыс. рублей;
2021 год - 9521206,8 тыс. рублей;
2022 год - 14509638,5 тыс. рублей;
2023 год - 16186804,1 тыс. рублей;
2024 год - 15089898,1 тыс. рублей;
2025 год - 10832151,6 тыс. рублей,
в том числе:
за счет средств федерального бюджета - 22666585,0 тыс. рублей:
2020 год - 1691740,6 тыс. рублей;
2021 год - 1962434,2 тыс. рублей;
2022 год - 5818464,7 тыс. рублей;
2023 год - 6394088,4 тыс. рублей;
2024 год - 5480734,6 тыс. рублей;
2025 год - 1319122,5 тыс. рублей;
за счет средств республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики - 52206157,7 тыс. рублей:
2020 год - 7041303,1 тыс. рублей;
2021 год - 7558772,6 тыс. рублей;
2022 год - 8691173,8 тыс. рублей;
2023 год - 9792715,7 тыс. рублей;
2024 год - 9609163,5 тыс. рублей;
2025 год - 9513029,1 тыс. рублей
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы
обеспечение возможности 100% детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет получить услуги дошкольного образования;
обеспечение возможности 100% детей в возрасте от 3 до 7 лет получить услуги дошкольного образования;
100% детей в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования, соответствующего федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования;
100% школьников будут обучаться по новым федеральным государственным образовательным стандартам;
доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций составит не менее 25%;
доведение доли муниципальных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве общеобразовательных организаций до 60%;
не менее 56% школ, включенных в региональные проекты повышения качества образования, улучшат свои результаты;
100% школьников общеобразовательных организаций республики будут обеспечены бесплатными учебниками из фондов школьных библиотек;
доля обучающихся, по которым осуществляется ведение цифрового профиля, составит не менее 39%;
не менее 39% обучающихся предложены рекомендации по повышению качества обучения и формированию индивидуальных траекторий с использованием данных цифрового портфолио учащегося;
не менее 39% педагогических работников получат возможность использования верифицированного цифрового образовательного контента и цифровых образовательных сервисов;

не менее 39% обучающихся получат возможность бесплатного доступа к верифицированному цифровому образовательному контенту и сервисам для самостоятельной подготовки;
не менее 39% заданий в электронной форме для учащихся будут проверяться с использованием технологий автоматизированной проверки;
100% учащихся 1 - 4 классов образовательных организаций, осуществляющих обучение по основным общеобразовательным программам начального общего образования, обеспечено питанием;
доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории составит 100%;
количество проведенных мероприятий по обеспечению деятельности советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях составит 186 единиц;
к 2025 году 100% обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования будут заниматься в одну смену;
в 2 зданиях муниципальных общеобразовательных организаций и дошкольных образовательных организаций будут проведены работы по капитальному ремонту (реконструкции);
в 4 государственных и муниципальных общеобразовательных организациях выполнены мероприятия по благоустройству зданий в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации;
в 154 зданиях муниципальных и государственных общеобразовательных организаций реализованы мероприятия по их капитальному ремонту и оснащению в рамках мероприятий по модернизации школьной системы образования;

доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей составит не менее 52%;
число детей в дошкольных образовательных организациях, приходящихся на одного педагогического работника, составит 12,0;
средняя заработная плата педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования составит не менее 100% средней заработной платы в сфере общего образования в Кабардино-Балкарской Республике;
число обучающихся в расчете на одного педагогического работника общеобразовательных организаций составит не менее 13 чел.;
средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций составит не менее 100% от среднемесячного дохода от трудовой деятельности в Кабардино-Балкарской Республике;
100% учителей, прибывших (переехавших) на работу в сельские населенные пункты, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. чел., будет предоставлена единовременная компенсационная выплата;
увеличение доли детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на все формы семейного устройства (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), от общего числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, до 85%;
обеспечение комфортных условий для обучения и проживания 100% воспитанников государственных образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации;
доведение доли выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, охваченных постинтернатным сопровождением, в общем числе выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, до 50%;
доля муниципальных образований Кабардино-Балкарской Республики, в которых обновлены содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей, составит не менее 53,8%;

не менее 69 общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновят материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей;
не менее чем в 24 общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей
численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей, составит не менее 20,7 тыс. чел.;
будет создано 250 новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа;
будет обновлена материально-техническая база в 4 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам;
будет создано 4509 новых мест в общеобразовательных организациях;
на базе 4 общеобразовательных организаций запланировано создание и функционирование детских технопарков "Кванториум";
не менее 13 учителей, прибывших (переехавших) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. чел., получат единовременные компенсационные выплаты;
будет создано не менее 8689 новых мест в общеобразовательных организациях в связи с ростом числа обучающихся, вызванным демографическим фактором;
не менее чем в 94 общеобразовательных организациях будет обновлена материально-техническая база для занятий детей физической культурой и спортом
будет оказано не менее 42,0 тыс. услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций;
доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, в общем числе обратившихся за получением услуги составит не менее 96,7%;

будет внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования;
доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам составит не менее 25%;
доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций составит не менее 40%;
доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам составит не менее 30%;
не менее 45% педагогических работников общего образования повысят квалификацию в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации");
будет создан центр цифрового образования детей "IT-куб";
не менее 265 образовательных организаций будут обеспечены материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды;

не менее 5% учителей общеобразовательных организаций будут вовлечены в национальную систему профессионального роста педагогических работников;
будет обеспечена деятельность центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центра оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов;
создано 3 центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центр оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов;
обеспечение возможности 100% детей в возрасте от 1,5 до 3 лет получить услуги дошкольного образования;
в дошкольных образовательных организациях будет создано 3025 дополнительных мест для детей в возрасте до 3 лет;
в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных и муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, будет создано 110 дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности".

4. В паспорте подпрограммы "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики":
1) позицию "Целевые индикаторы и показатели подпрограммы" изложить в следующей редакции:

"Целевые индикаторы и показатели подпрограммы
удельный вес численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях различного уровня, в общей численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования;
отношение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей в Кабардино-Балкарской Республике;
численность педагогических работников, прошедших повышение квалификации по программам работы с одаренными детьми, в том числе на базе образовательного центра "Сириус" и регионального центра выявления и поддержки одаренных детей;
численность лиц, сведения о которых содержатся в государственном информационном ресурсе о лицах, проявивших выдающиеся способности;
доля молодых людей в возрасте от 14 до 35 лет, охваченных мероприятиями молодежной политики, от общего числа молодежи;
численность молодых людей в возрасте от 14 до 35 лет, вовлеченных во Всероссийскую форумную кампанию;
количество реконструированных и (или) капитально отремонтированных муниципальных детских школ искусств;
количество созданных некапитальных объектов (быстровозводимых конструкций) отдыха детей и их оздоровления;
доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием;
число детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум", мобильных технопарков "Кванториум" и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации;
охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб";
число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию;
создание регионального центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта образовательного фонда "Талант и успех";
внедрение целевой модели развития региональной системы дополнительного образования детей;
доля детей с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий;
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах);
число созданных новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей;
численность обучающихся, вовлеченных в деятельность общественных объединений на базе общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций, образовательных организаций высшего образования;
общая численность граждан, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую деятельность;
доля молодежи, задействованной в мероприятиях по вовлечению в творческую деятельность, в общем числе молодежи;
доля студентов, вовлеченных в клубное студенческое движение, в общем числе студентов;
реализованы практики поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного конкурса по предоставлению субсидии субъектам Российской Федерации на реализацию практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) "Регион добрых дел";

2) позиции "Параметры финансового обеспечения подпрограммы" и "Ожидаемые результаты реализации подпрограммы" изложить в следующей редакции:

"Параметры финансового обеспечения подпрограммы
общий объем финансового обеспечения реализации подпрограммы за 2020 - 2025 годы за счет всех источников финансирования составляет 2675521,2 тыс. рублей:
2020 год - 520859,0 тыс. рублей;
2021 год - 383192,7 тыс. рублей;
2022 год - 431905,6 тыс. рублей;
2023 год - 509560,5 тыс. рублей;
2024 год - 417169,4 тыс. рублей,
2025 год - 412834,1 тыс. рублей,
в том числе:
за счет средств федерального бюджета - 258477,9 тыс. рублей:
2020 год - 180020,2 тыс. рублей;
2021 год - средства не предусмотрены;
2022 год - 16549,6 тыс. рублей;
2023 год - 61908,1 тыс. рублей;
2024 - 2025 годы - средства не предусмотрены;
за счет средств республиканского
бюджета Кабардино-Балкарской Республики - 2417043,3 тыс. рублей:
2020 год - 340838,8 тыс. рублей;
2021 год - 383192,7 тыс. рублей;
2022 год - 415356,0 тыс. рублей;
2023 год - 447652,4 тыс. рублей;
2024 год - 417169,4 тыс. рублей;
2025 год - 412834,1 тыс. рублей
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы
увеличение удельного веса численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях различного уровня, в общей численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования до 55%;
сохранение отношения средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей в Кабардино-Балкарской Республике на уровне 100%;
ежегодно не менее 100 педагогических работников будут повышать квалификации по программам работы с одаренными детьми, в том числе на базе образовательного центра "Сириус" и регионального центра выявления и поддержки одаренных детей;
доведение численности лиц, сведения о которых содержатся в государственном информационном ресурсе о лицах, проявивших выдающиеся способности, до 300 чел.;
доведение доли молодых людей в возрасте от 14 до 35 лет, охваченных мероприятиями молодежной политики, в общем числе молодежи до 34%;
не менее 350 молодых людей в возрасте от 14 до 35 лет вовлечены во Всероссийскую форумную кампанию;
будут реконструированы и (или) капитально отремонтированы 11 муниципальных детских школ искусств;
будут созданы 2 некапитальных объекта (быстровозводимых конструкций) отдыха детей и их оздоровления;
75% детей в возрасте от 5 до 18 лет будут охвачены дополнительным образованием;
ежегодно не менее 10000 детей будут охвачены деятельностью детских технопарков "Кванториум", мобильных технопарков "Кванториум" и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации;
охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб" составит не менее 15,84%;
число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектах, направленных на раннюю профориентацию, составит не менее 62750 чел.;
будет создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта образовательного фонда "Талант и успех";
внедрение целевой модели развития региональной системы дополнительного образования детей;
доля детей с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий, составит не менее 46%;
будет создан мобильный технопарк "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах);
будет создано не менее 32334 новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей;
численность обучающихся, вовлеченных в деятельность общественных объединений на базе общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций, образовательных организаций высшего образования, составит не менее 55,0 тыс. чел.;
общая численность граждан, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую деятельность, составит не менее 43,4 тыс. чел.;
увеличение доли молодежи, задействованной в мероприятиях по вовлечению в творческую деятельность, в общем числе молодежи до 33,3%;
доведение до 30% доли студентов, вовлеченных в клубное студенческое движение, в общем числе студентов;
будут реализованы две практики поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного конкурса по предоставлению субсидии на реализацию практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) "Регион добрых дел".

5. В паспорте подпрограммы "Совершенствование управления системой образования":
1) позицию "Целевые индикаторы и показатели подпрограммы" изложить в следующей редакции:

"Целевые индикаторы и показатели подпрограммы
доля пунктов проведения экзаменов, обеспеченных высокопроизводительными сканерами для выполнения сканирования экзаменационных работ участников ЕГЭ в ППЭ в день проведения экзамена;
доля пунктов проведения ЕГЭ, обеспеченных высокопроизводительными принтерами для использования технологии "Печать полного комплекта экзаменационных материалов в аудиториях ППЭ";
доля аудиторий пунктов проведения ЕГЭ, обеспеченных модернизированным оборудованием для осуществления онлайн-видеонаблюдения;
количество пунктов проведения основного государственного экзамена, обеспеченных современным технологическим оборудованием;
количество подготовленных сборников методических материалов по информационно-методическому сопровождению региональных оценочных процедур;
количество специалистов, прошедших подготовку
и (или) повышение квалификации в области оценки качества образования;
количество региональных оценочных инструментов для проведения регионального анализа оценки качества общего образования;
доля учебно-методических комплектов по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов для обучающихся 1 - 11 классов, в том числе для основной группы;
доля учебно-методических комплектов по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов для обучающихся 1 - 11 классов, в том числе для начинающей группы;
доля обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература" в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, в том числе для основной группы;
доля обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература" в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов;
доля обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предмету "История Кабардино-Балкарской Республики";
доля обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предмету "География Кабардино-Балкарской Республики";
доля обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предмету "Культура народов Кабардино-Балкарской Республики";
доля учителей кабардино-черкесского языка и литературы и карачаево-балкарского языка и литературы, прошедших курсы повышения квалификации по обновленным программам;
доля примерных основных образовательных программ по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов;
доля кабинетов кабардино-черкесского языка и литературы, карачаево-балкарского языка и литературы, оборудованных в соответствии с современными требованиями;
доля школьных библиотек, оснащенных новыми учебно-методическими комплектами по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык", "Карачаево-балкарская литература", "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии";
доля образовательных организаций дошкольного, общего, профессионального образования, в которых созданы органы государственно-общественного управления, в общем числе образовательных организаций дошкольного, общего, профессионального образования;
доля образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций;
уровень комплексной безопасности государственных образовательных организаций;
ожидаемая экономия электроэнергии;
ожидаемая экономия теплоэнергии;
ожидаемая экономия газопотребления;
ожидаемая экономия водопотребления;
доля объемов электроэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, оплата которой осуществляется с использованием приборов учета, в общем объеме электроэнергии, потребляемой государственными образовательными организациями;
доля объемов теплоэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, расчеты за которую осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме теплоэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями;
доля объемов воды, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, расчеты за которую осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме воды, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями;
доля объемов природного газа, потребляемого (используемого) государственными образовательными организациями, расчеты за который осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме природного газа, потребляемого (используемого) государственными образовательными организациями;
доля расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для сопоставимых условий);
динамика расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для фактических условий);
динамика расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для сопоставимых условий);
доля государственных образовательных организаций, финансируемых за счет республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики, в общем объеме государственных образовательных организаций, в отношении которых проведено обязательное энергетическое обследование;
доля государственных образовательных организаций, предоставивших энергетическую декларацию за отчетный год, в общем количестве государственных образовательных организаций;
удельный расход тепловой энергии на снабжение государственных образовательных организаций;
удельный расход электрической энергии на снабжение государственных образовательных организаций";

2) позиции "Параметры финансового обеспечения подпрограммы" и "Ожидаемые результаты реализации подпрограммы" изложить в следующей редакции:

"Параметры финансового обеспечения подпрограммы
общий объем финансового обеспечения реализации подпрограммы за 2020 - 2025 годы за счет всех источников финансирования составляет 291363,2 тыс. рублей:
2020 год - 4173,4 тыс. рублей;
2021 год - 46453,2 тыс. рублей;
2022 год - 82622,1 тыс. рублей;
2023 год - 56019,3 тыс. рублей;
2024 год - 37203,2 тыс. рублей;
2025 год - 27272,0 тыс. рублей,
в том числе:
за счет средств федерального бюджета - 1521,0 тыс. рублей:
2020 год - 1691740,6 тыс. рублей;
2021 - 2025 годы - средства не предусмотрены;
за счет средств республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики - 289842,2 тыс. рублей:
2020 год - 40272,4 тыс. рублей;
2021 год - 46453,2 тыс. рублей;
2022 год - 82622,1 тыс. рублей;
2023 год - 56019,3 тыс. рублей;
2024 год - 37203,2 тыс. рублей;
2025 год - 27272,0 тыс. рублей
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы
сохранение доли пунктов проведения экзаменов, обеспеченных высокопроизводительными сканерами для выполнения сканирования экзаменационных работ участников ЕГЭ в ППЭ в день проведения экзамена, на уровне 100%;
сохранение доли пунктов проведения ЕГЭ, обеспеченных высокопроизводительными принтерами для использования технологии "Печать полного комплекта экзаменационных материалов в аудиториях ППЭ", на уровне 100%;
доведение доли аудиторий пунктов проведения ЕГЭ, обеспеченных модернизированным оборудованием для осуществления онлайн-видеонаблюдения, до 100%;
увеличение количества пунктов проведения основного государственного экзамена, обеспеченных современным технологическим оборудованием, до 48 единиц;
подготовка 2 сборников методических материалов по информационно-методическому сопровождению региональных оценочных процедур (ежегодно);
доведение количества специалистов, прошедших подготовку и (или) повышение квалификации в области оценки качества образования, до 600 чел. (ежегодно);
разработка не менее двух региональных оценочных инструментов для проведения регионального анализа оценки качества общего образования (ежегодно);
увеличение доли учебно-методических комплектов по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов для обучающихся 1 - 11 классов, в том числе для основной группы, до 100%;
увеличение доли учебно-методических комплектов по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов для обучающихся 1 - 11 классов, в том числе для начинающей группы, до 100%;
увеличение доли обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература" в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, в том числе для основной группы, до 100%;
увеличение доли обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература" в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, до 100%;
доведение доли обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предмету "История Кабардино-Балкарской Республики", до 100%;
доведение доли обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предмету "География Кабардино-Балкарской Республики", до 100%;
доведение доли обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предмету "Культура народов Кабардино-Балкарской Республики", до 100%;
увеличение доли учителей кабардино-черкесского языка и литературы, а также карачаево-балкарского языка и литературы, прошедших курсы повышения квалификации по обновленным программам, до 100%;
доля примерных основных образовательных программ по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, доведена до 100%;
100% кабинетов кабардино-черкесского языка и литературы, карачаево-балкарского языка и литературы оборудованы в соответствии с уровнем современных требований;
увеличение доли школьных библиотек, оснащенных новыми учебно-методическими комплектами по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык", "Карачаево-балкарская литература", "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии", до 100%;
сохранение доли образовательных организаций дошкольного, общего, профессионального образования, в которых созданы органы государственно-общественного управления, в общем числе образовательных организаций дошкольного, общего, профессионального образования на уровне 100%;
сохранение доли образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций на уровне 100%;
обеспечение уровня комплексной безопасности в государственных образовательных организациях до 95%;
обеспечение ежегодной экономии электроэнергии в объеме 15,0 тыс. кВт*час.;
обеспечение ежегодной экономии теплоэнергии в объеме 100 Гкал;
обеспечение ежегодной экономии газопотребления в количестве 15,0 тыс. куб. метров;
обеспечение ежегодной экономии воды в объеме 2,0 тыс. куб метров;
сохранение на уровне 100% доли объемов электроэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, оплата которой осуществляется с использованием приборов учета, в общем объеме электроэнергии, потребляемой государственными образовательными организациями;
сохранение на уровне 100% доли объемов теплоэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, расчеты за которую осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме теплоэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями;
сохранение на уровне 100% доли объемов воды, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, расчеты за которую осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме воды, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями;
сохранение на уровне 100% доли объемов природного газа, потребляемого (используемого) государственными образовательными организациями, расчеты за который осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме природного газа, потребляемого (используемого) государственными образовательными организациями;
снижение доли расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для сопоставимых условий) до 5,4%;
доведение объема расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для фактических условий) до 110,2 млн рублей;
доведение объема расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для сопоставимых условий) до 110,2 млн рублей;
сохранение доли государственных образовательных организаций, финансируемых за счет республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики, в общем объеме государственных образовательных организаций, в отношении которых проведено обязательное энергетическое обследование, на уровне 100%;
сохранение доли государственных образовательных организаций, предоставивших энергетическую декларацию за отчетный год, в общем количестве государственных образовательных организаций на уровне 100%;
снижение удельного расхода тепловой энергии на снабжение государственных образовательных организаций до 0,1675 Гкал/м2;
снижение удельного расхода электрической энергии на снабжение государственных образовательных организаций до 0,1955 Гкал/м2".

6. Приложение в„– 1 к государственной программе изложить в следующей редакции:

"Приложение в„– 1
к государственной программе
Кабардино-Балкарской Республики
"Развитие образования
в Кабардино-Балкарской Республике"

СВЕДЕНИЯ
О СОСТАВЕ И ЗНАЧЕНИЯХ ЦЕЛЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ (ИНДИКАТОРОВ)
ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ КАБАРДИНО-БАЛКАРСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
"РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В КАБАРДИНО-БАЛКАРСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ"

Наименование государственной программы Кабардино-Балкарской Республики: "Развитие образования в Кабардино-Балкарской Республике".
Координатор государственной программы: Министерство просвещения и науки Кабардино-Балкарской Республики.

N
п/п
Показатель (индикатор)
Единица измерения
2019 год
2020 год
2021 год
2022 год
2023 год
2024 год
2025 год
факт
план
факт
план
факт
план
факт
план
план
план
1. Подпрограмма "Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования"
1.1
Удельный вес численности выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников образовательной организации, обучавшихся по образовательным программам среднего профессионального образования
процентов
59,3
58,3
59,3
58,4
64,54
58,5
62,89
58,6
58,8
59
1.2
Доля профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций
процентов
50
50
50
50
50
50
50
50
50
50
1.3
Отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, к среднемесячному доходу от трудовой деятельности в Кабардино-Балкарской Республике
процентов
112,52
100,0
114,07
100,0
106,8
100,0
115,7
100,0
100,0
100,0
1.4
Количество образовательных организаций профессионального образования, курируемых ресурсным учебно-методическим центром, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и людьми с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий
учреждений
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
1.5
Доля профессий (специальностей), по которым учебно-методическим центром разработаны и апробированы адаптированные образовательные программы и учебно-методические комплексы
процентов
80
90
90
100
100
100
100
100
100
100
1.6
Численность руководящих и педагогических работников системы среднего профессионального образования, входящих в составы советов по компетенциям конкурсов по профессиональному мастерству среди инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья "Абилимпикс"
человек
35
40
40
45
45
48
48
50
60
60
1.7
Доля студентов (выпускников) из числа инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья профессиональных образовательных организаций, курируемых ресурсным учебно-методическим центром, занявших призовые места на конкурсах профессионального мастерства
процентов
55
60
60
65
65
66
66
67
68
68
1.8
Доля профессиональных образовательных организаций, в которых созданы условия для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, в общем числе профессиональных образовательных организаций
процентов
44,4
45,5
45,5
50,0
50,0
55,0
55,0
60,0
65,0
65,0
1.9
Численность студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в расчете на одного работника, замещающего должность преподавателя или мастера производственного обучения
человек
13,84
12,2
14,59
12,2
14,59
12,2
16,15
12,2
12,2
12,2
1.9(1)
Доля педагогических работников государственных образовательных организаций Кабардино-Балкарской Республики, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в том числе программы профессионального обучения для лиц с ограниченными возможностями здоровья, получающих вознаграждение за классное руководство (кураторство), в общей численности педагогических работников такой категории
процентов
-
-
-
100
100
100
100
100
100
100
Региональный проект "Молодые профессионалы (повышение конкурентоспособности профессионального образования)"
1.10
Доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена
процентов
22,2
12
44,44
25
77,77
35
100
45
50
50
1.11
Доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена
процент
0,34
5
2,8
10
13,4
15
15
20
25
25
1.12
Число центров опережающей профессиональной подготовки <*>
единиц
0
0
0
0
0
1
1
1
1
1
1.13
Число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций <*>
единиц
15
24
24
32
32
43
43
57
72
72
2. Подпрограмма "Развитие дошкольного и общего образования"
2.1
Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет
процентов
96
98
98
100
100
100
100
100
100
100
2.2
Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет
процентов
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
2.3
Удельный вес численности детей дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования
процентов
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
2.4
Удельный вес численности обучающихся в общеобразовательных организациях по федеральным государственным образовательным стандартам
процентов
85
94
94
96
100
100
100
100
100
100
2.5
Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций
процентов
24,0
25,0
25,0
25,0
25,0
25,0
25,0
25,0
25,0
25,0
2.6
Доля муниципальных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве общеобразовательных организаций
процентов
47
55
55
60
60,0
60
60
60
60
60
2.7
Доля школ, включенных в региональные проекты повышения качества образования, улучшивших свои результаты
процентов
47
50
50
55
55
56
56
56
56
56
2.8
Обеспеченность обучающихся общеобразовательных организаций бесплатными учебниками из библиотечного фонда
процентов
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
2.8(1)
Доля обучающихся, по которым осуществляется ведение цифрового профиля
процентов
-
-
-
-
-
18
18,05
25
32
39
2.8(2)
Доля обучающихся, которым предложены рекомендации по повышению качества обучения и формированию индивидуальных траекторий с использованием данных цифрового портфолио обучающегося
процентов
-
-
-
-
-
18
18,05
25
32
39
2.8(3)
Доля педагогических работников, получивших возможность использования верифицированного цифрового образовательного контента и цифровых образовательных сервисов
процентов
-
-
-
-
-
18
18
25
32
39
2.8(4)
Доля обучающихся, имеющих возможность бесплатного доступа к верифицированному цифровому образовательному контенту и сервисам для самостоятельной подготовки
процентов
-
-
-
-
-
18
18,05
25
32
39
2.8(5)
Доля заданий в электронной форме для обучающихся, проверяемых с использованием технологий автоматизированной проверки
процентов
-
-
-
-
-
18
18,05
25
32
39
2.9
Доля обучающихся 1 - 4 классов образовательных организаций, осуществляющих обучение по основным общеобразовательным программам начального общего образования, обеспеченных бесплатным горячим питанием
процентов
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
2.10
Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории
процентов
-
100
100
100
100
100
100
100
100
100
2.10(1)
Количество проведенных мероприятий по обеспечению деятельности советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях
единиц
-
-
-
-
-
-
-
140
186
186
2.11
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, в том числе обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования
процентов
90,1
90,5
89,1
89
89
90
90
92
96
100
2.11(1)
Количество зданий муниципальных образовательных организаций, в которых проведены работы по капитальному ремонту (реконструкции) <*>
единиц
-
-
-
1
1
2
2
2
2
2
2.11(2)
Количество зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций, в которых выполнены мероприятия по благоустройству в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации <*>
единиц
-
2
2
4
4
4
4
4
4
4
2.11(3)
Количество зданий муниципальных и государственных общеобразовательных организаций, в которых реализованы мероприятия по их капитальному ремонту и оснащению в рамках мероприятий по модернизации школьной системы образования <*>
единиц
-
-
-
-
-
19
19
50
118
154
2.12
Доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей
процентов
45
46
46
50
50
51
51
51,5
52
52
2.13
Число детей в дошкольных образовательных организациях, приходящихся на одного педагогического работника
человек
13,15
12,5
12,86
12,0
12,17
12,0
12,94
12,0
12,0
12,0
2.14
Отношение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования к средней заработной плате в сфере общего образования в Кабардино-Балкарской Республике
процентов
98,42
100
101,18
100
102,3
100
97,2
100
100
100
2.15
Число обучающихся в расчете на одного педагогического работника общеобразовательной организации
человек
13,74
13
13,95
13
15,08
13
15,05
13
13
13
2.16
Отношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к среднемесячному доходу от трудовой деятельности в Кабардино-Балкарской Республике
процентов
107,14
100
107,11
100
102,1
100
107,7
100
100
100
2.17
Доля учителей, прибывших (переехавших) на работу в сельские населенные пункты, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты
процентов
-
37
37
70
70
100
100
100
100
100
2.18
Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на все формы семейного устройства (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), в общем числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Кабардино-Балкарской Республике
процентов
89,9
80
90,1
81
90,2
82
90,6
83
84
85
2.19
Обеспечение комфортных условий для обучения и проживания воспитанников государственных образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации
процентов
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
2.20
Доля выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, охваченных постинтернатным сопровождением, в общем числе выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
процентов
31
34
85,7
36
87
40
100
43
45
50
Региональный проект "Современная школа"
2.21
Доля муниципальных образований Кабардино-Балкарской Республики, в которых обновлены содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей
процентов
23
53,8
53,8
53,8
53,8
53,8
53,8
53,8
53,8
53,8
2.22
Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей <*>
единиц
27
69
69
69
69
69
69
69
69
69
2.22(1)
Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей
единиц
0
0
0
38
38
37
37
37
24
0
2.23
Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей
тыс. человек
8,1
20,7
20,7
20,7
20,7
20,7
20,7
20,7
20,7
20,7
2.24
Число созданных новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа <*>
мест
0
0
0
250
250
250
250
250
250
250
2.25
Поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья. Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам <*>
единиц
0
1
1
3
3
4
4
4
4
4
2.26
Число созданных новых мест в общеобразовательных организациях <*>
мест
1224
1224
1224
1724
1724
3009
3009
3009
4509
4509
2.26(1)
Число общеобразовательных организаций, на базе которых созданы и функционируют детские технопарки "Кванториум" <*>
единиц
0
0
0
1
1
2
2
3
4
4
2.26(2)
Количество реализованных мероприятий по осуществлению единовременных компенсационных выплат учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек
человек
0
0
0
0
0
7
7
4
2
0
2.26(3)
Количество новых мест в общеобразовательных организациях в связи с ростом числа обучающихся, вызванным демографическим фактором <*>
место
0
0
0
0
0
500
500
5039
8689
8689
Региональный проект "Успех каждого ребенка"
2.27
Количество общеобразовательных организаций, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом <*>
единиц
24
40
40
57
57
70
70
83
94
94
Региональный проект "Поддержка семей, имеющих детей"
2.28
Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций <*>
тыс. единиц
20
42
42,1
42
42,1
42
49,5
42
42
42
2.29
Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, в общем числе обратившихся за получением услуги
процентов
95
55
96,7
96,7
96,7
0
0
0
0
0
Региональный проект "Цифровая образовательная среда"
2.30
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования
единиц
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2.31
Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам
процентов
5
25
26
25
25
25
25
25
30
30
2.32
Доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций
процентов
10
25
58
25
25
25
25
20
30
40
2.33
Доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам
процентов
0
5
5
5
5
5
5
20
25
30
2.34
Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования
процентов
3
5
10
5
5
5
5
15
45
45
2.35
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" <*>
единиц
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2.35(1)
Число образовательных организаций, обеспеченных материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды
единиц
16
116
116
170
170
224
224
265
265
265
Региональный проект "Учитель будущего"
2.36
Доля учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников
процентов
0
5
47
-
-
-
-
-
-
-
2.37
Обеспечение деятельности центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центра оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов
процентов
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
2.38
Количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов <*>
единиц
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Региональный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
2.38(1)
Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет
процентов
96
98,6
100
100
100
100
100
100
100
100
2.38(2)
Количество дополнительно созданных мест в дошкольных образовательных организациях для детей в возрасте до 3 лет <*>
единиц
940
2740
2460
2645
2645
3025
3025
3025
3025
3025
2.38(3)
Количество дополнительно созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных и муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми <*>
единиц
-
10
10
90
90
100
100
110
110
110
3. Подпрограмма "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики"
3.1
Удельный вес численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях различного уровня, в общей численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования
процентов
47
48
48
50
50
51
51
52
54
55
3.2
Отношение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей в Кабардино-Балкарской Республике
процентов
98,48
100
101,54
100
107,1
100
101,9
100
100
100
3.3
Численность педагогических работников, прошедших повышение квалификации по программам работы с одаренными детьми, в том числе на базе образовательного центра "Сириус" и регионального центра выявления и поддержки одаренных детей
человек
120
100
100
100
100
100
100
100
100
100
3.4
Численность лиц, сведения о которых содержатся в государственном информационном ресурсе о лицах, проявивших выдающиеся способности
человек
260
270
539
275
624
280
856
500
290
300
3.5
Доля молодых людей в возрасте от 14 до 35 лет, охваченных мероприятиями молодежной политики, в общем числе молодежи
процентов
25
20
64,3
30
81,1
34
75
-
-
-
3.6
Численность молодых людей в возрасте от 14 до 35 лет, вовлеченных во Всероссийскую форумную кампанию
человек
257
200
372
330
345
350
472
-
-
-
3.7
Количество реконструированных и (или) капитально отремонтированных муниципальных детских школ искусств
единиц
0
11
11
0
0
0
0
0
0
0
3.7(1)
Количество созданных некапитальных объектов (быстровозводимых конструкций) отдыха детей и их оздоровления
единиц
0
0
0
0
0
0
0
2
2
2
Региональный проект "Успех каждого ребенка"
3.8
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием
процентов
73,82
75
75
70
70
69,7
71,7
73,4
75
75
3.9
Число детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум", мобильных технопарков "Кванториум" и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации
человек
8600
7000
8476
7000
10000
10000
10200
10000
10000
10000
3.9(1)
Охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб"
процент
0
0
0
26
27,98
14,43
17,74
12
15,84
0
3.10
Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта проведения цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию
человек
31000
39200
62750
62750
71707
-
-
-
-
-
3.11
Создание регионального центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, с учетом опыта Образовательного фонда "Талант и успех" <*>
единиц
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
3.12
Внедрение целевой модели развития региональной системы дополнительного образования детей <*>
документов
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
3.13
Доля детей с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий <*>
процентов
34
46
46
46
46
46
50
46
46
46
3.15
Количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах) <*>
единиц
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
3.16
Число созданных новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей <*>
единиц
30676
30676
30676
30676
30676
31404
31606
32334
32334
32334
Региональный проект "Социальная активность"
3.17
Численность обучающихся, вовлеченных в деятельность общественных объединений на базе общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций, образовательных организаций высшего образования <*>
тыс. человек
50
55
55
55
55
-
-
-
-
-
3.18
Общая численность граждан, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений, в добровольческую деятельность
тыс. человек
28,9
25
30
35,5
35,5
43,4
43,6
-
-
-
3.19
Доля молодежи, задействованной в мероприятиях по вовлечению в творческую деятельность, в общем числе молодежи
процентов
30
33
33,3
33,3
33,3
-
-
-
-
-
3.20
Доля студентов, вовлеченных в клубное студенческое движение, в общем числе студентов
процентов
20
30
30
30
30
-
-
-
-
-
3.21
Реализованы практики поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного конкурса по предоставлению субсидии субъектам Российской Федерации на реализацию практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) "Регион добрых дел"
единиц
1
1
1
0
0
1
1
-
-
-
4. Подпрограмма "Совершенствование управления системой образования"
4.1
Доля пунктов проведения экзаменов, обеспеченных высокопроизводительными сканерами для выполнения сканирования экзаменационных работ участников ЕГЭ в ППЭ в день проведения экзамена
процентов
-
100
100
100
100
100
100
100
100
100
4.2
Доля пунктов проведения ЕГЭ, обеспеченных высокопроизводительными принтерами для использования технологии "Печать полного комплекта экзаменационных материалов в аудиториях ППЭ"
процентов
-
100
100
100
100
100
100
100
100
100
4.3
Доля аудиторий пунктов проведения ЕГЭ, обеспеченных модернизированным оборудованием для осуществления онлайн-видеонаблюдения
процентов
27
40
40
55
55
70
70
80
90
100
4.4
Количество пунктов проведения основного государственного экзамена, обеспеченных современным технологическим оборудованием (ежегодно)
единиц
0
0
0
8
8
10
10
10
10
10
4.5
Количество подготовленных сборников методических материалов по информационно-методическому сопровождению региональных оценочных процедур (ежегодно)
единиц
2
1
2
2
2
2
2
2
2
2
4.6
Количество специалистов, прошедших подготовку и (или) повышение квалификации в области оценки качества образования
единиц
560
600
600
600
600
600
600
600
600
600
4.7
Количество региональных оценочных инструментов для проведения регионального анализа оценки качества общего образования
единиц
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
4.8
Доля учебно-методических комплектов по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов для обучающихся 1 - 11 классов, в том числе для основной группы
процентов
0
30
30
60
60
90
90
100
100
100
4.9
Доля учебно-методических комплектов по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов для обучающихся 1 - 11 классов, в том числе для начинающей группы
процентов
0
22
22
44
44
66
90
100
100
100
4.10
Доля обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература", в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, в том числе для основной группы
процентов
0
0
0
10
10
100
100
100
100
100
4.11
Доля обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература" в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов
процентов
0
0
0
10
10
100
100
100
100
100
4.12
Доля обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предмету "История Кабардино-Балкарской Республики"
процентов
0
0
0
0
0
0
0
20
100
100
4.13
Доля обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предмету по предмету "География Кабардино-Балкарской Республики"
процентов
0
0
0
0
0
100
0
100
100
100
4.14
Доля обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предмету "Культура народов Кабардино-Балкарской Республики"
процентов
0
0
0
0
0
100
0
20
100
100
4.15
Доля учителей кабардино-черкесского языка и литературы и карачаево-балкарского языка и литературы, прошедших курсы повышения квалификации по обновленным программам
процентов
0
30
30
55
55
80
80
100
100
100
4.16
Доля примерных основных образовательных программ по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература" разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов
процентов
0
30
30
60
60
90
90
100
100
100
4.17
Доля кабинетов кабардино-черкесского языка и литературы, карачаево-балкарского языка и литературы, оборудованных в соответствии с современными требованиями
процентов
0
0
0
0
0
0
0
100
100
100
4.18
Доля школьных библиотек, оснащенных новыми учебно-методическими комплектами по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык", "Карачаево-балкарская литература", "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии"
процентов
0
0
0
10
10
85
85
100
100
100
4.19
Доля образовательных организаций дошкольного, общего, профессионального образования, в которых созданы органы государственно-общественного управления, в общем числе образовательных организаций дошкольного, общего, профессионального образования
процентов
100,0
100,0
100,0
100,0
100
100,0
100,0
100,0
100,0
100
4.20
Доля образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций
процентов
100,0
100,0
100
100,0
100
100,0
100,0
100,0
100,0
100
4.21
Уровень комплексной безопасности государственных образовательных организаций
процентов
82,0
90,0
86,0
91,0
88
92,0
90
93,0
95,0
95,0
4.22
Ожидаемая экономия электроэнергии
тыс. кВт*ч/тыс. руб.
321,44/1999,94
18,0/90,0
228,03/1245,28
20,0/104
260,5/1509,1
15,0/81,12
93,8/ 563,2
-
-
-
4.23
Ожидаемая экономия теплоэнергии
тыс. Гкал/тыс. руб.
291,76/614,25
140,0/221,72
205,0/358,79
140,0/229,85
220,7/520,46
100,0/164,18
112,0/183,9
-
-
-
4.24
Ожидаемая экономия газопотребления
тыс. куб. м/тыс. руб.
169,66/786,26
17,4/107,95
35,2/336,04
17,5/112,59
55,0/415,0
15,0/96,45
15,0/99,67
-
-
-
4.25
Ожидаемая экономия водопотребления
тыс. куб. м/тыс. руб.
104,79/1178,62
1,0/55,92
10,1/172,71
5,0/62,75
32,0/486,4
2,0/26,1
2,0/27,1
-
-
-
4.26
Доля объемов электроэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, оплата которой осуществляется с использованием приборов учета, в общем объеме электроэнергии, потребляемой государственными образовательными организациями
процентов
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
-
-
-
4.27
Доля объемов теплоэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, расчеты за которую осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме теплоэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями
процентов
42,9
100,0
48,83
100,0
61,1
100,0
61,1
-
-
-
4.28
Доля объемов воды, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, расчеты за которую осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме воды, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями
процентов
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
-
-
-
4.29
Доля объемов природного газа, потребляемого (используемого) государственными образовательными организациями, расчеты за который осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме природного газа, потребляемого (используемого) государственными образовательными организациями
процентов
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
-
-
-
4.30
Доля расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для сопоставимых условий)
процентов
5,5
5,5
5,5
5,5
5,5
5,4
5,4
-
-
-
4.31
Динамика расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для фактических условий)
млн руб.
66,72
107,93
107,93
107,93
107,93
110,2
76,5
-
-
-
4.32
Динамика расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для сопоставимых условий)
млн руб.
66,72
107,93
107,93
107,93
107,93
110,2
76,5
-
-
-
4.33
Доля государственных образовательных организаций, финансируемых за счет республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики, в общем объеме государственных образовательных организаций, в отношении которых проведено обязательное энергетическое обследование
процентов
100,00
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
-
-
-
4.34
Доля государственных образовательных организаций, предоставивших энергетическую декларацию за отчетный год, от общего количества государственных образовательных организаций
процентов
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
-
-
-
4.35
Удельный расход тепловой энергии на снабжение государственных образовательных организаций
Гкал/кв. м
0,1680
0,1677
0,1677
0,1677
0,1677
0,1675
0,1675
-
-
-
4.36
Удельный расход электрической энергии на снабжение государственных образовательных организаций
кВт*ч/кв. м
0,1973
0,1970
0,1970
0,1970
0,1970
0,1955
0,1955
-
-
-
5. Подпрограмма "Патриотическое воспитание граждан в Кабардино-Балкарской Республике"
5.1
Численность подготовленных организаторов и специалистов в сфере патриотического воспитания, в том числе специалистов военно-патриотических клубов и объединений
человек
80
90
90,0
95
95
101
101
-
-
-
5.2
Сохранение доли участвующих в реализации подпрограммы образовательных организаций всех типов в общей численности образовательных организаций на уровне 100%
процентов
100
100
100
100
100
100
100
-
-
-
5.3
Доля обучающихся в образовательных организациях всех типов, принимавших участие в конкурсных мероприятиях, направленных на повышение уровня знаний истории и культуры России, Кабардино-Балкарской Республики, в общей численности обучающихся
процентов
85
87
87
90
90
91
91
-
-
-
5.4
Доля граждан в Кабардино-Балкарской Республике, выполнивших нормативы ГТО, в общей численности населения, принимавшего участие в сдаче нормативов ГТО
процентов
35
38
38
42
42
42,5
42,5
-
-
-
5.5
Доля информированных о мероприятиях подпрограммы граждан в общей численности граждан в Кабардино-Балкарской Республике
процентов
90
93
93
96
96
96
96
-
-
-
5.6
Доля общеобразовательных, профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования, над которыми шефствуют воинские части
процентов
40
42
42
44
44
46
46
-
-
-
5.7
Доля воинских частей, над которыми шефствуют трудовые коллективы и бизнес-структуры
процентов
50
50
50
50
50
50
50
-
-
-
5.8
Доля образовательных организаций высшего образования, на базе которых осуществляют деятельность волонтерские организации
процентов
100
100
100
100
100
100
100
-
-
-
5.8(1)
Количество созданных учебно-методических центров военно-патриотического воспитания молодежи "Авангард" <*>
единиц
-
-
-
1
1
1
1
-
-
-

--------------------------------
<*> нарастающим итогом".

7. В приложении в„– 2 к государственной программе:
1) пункт 2.5 изложить в следующей редакции:

"2.5
Содействие развитию общего образования
Министерство просвещения и науки Кабардино-Балкарской Республики
2020
2025
Будет обеспечено стабильное функционирование государственных (муниципальных) учреждений, предоставляющих общедоступное и бесплатное начальное, общее основное, среднее общее образование за счет средств республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики
Увеличение количества общеобразовательных организаций, отвечающих современным требованиям.
Дальнейшая модернизация инфраструктуры общего образования и создание новых мест.
Обновление содержания школьного образования по большинству предметных областей.
Внедрение в образовательную деятельность современных образовательных и информационных технологий, в том числе дистанционных.
Повышение профессионального уровня педагогических и руководящих работников.
Развитие системы работы со школами с низкими образовательными результатами.
Проведение мероприятий по обеспечению деятельности советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в общеобразовательных организациях
Показатели 2.4; 2.5; 2.6; 2.10 (1); 2.15; 2.27";

2) дополнить пунктом 3.10(1) следующего содержания:

"3.10(1)
Реализация мероприятий по созданию некапитальных объектов (быстровозводимых конструкций) отдыха детей и их оздоровления
Министерство просвещения и науки Кабардино-Балкарской Республики
2023
2025
Позволит увеличить охват детей отдыхом и оздоровлением
Созданы 2 некапитальных объекта (быстровозводимых конструкций) отдыха детей и их оздоровления
Показатель 3.7(1)".

8. Приложение в„– 6 к государственной программе изложить в следующей редакции:

"Приложение в„– 6
к государственной программе
Кабардино-Балкарской Республики
"Развитие образования
в Кабардино-Балкарской Республике"

РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ
КАБАРДИНО-БАЛКАРСКОЙ РЕСПУБЛИКИ ЗА СЧЕТ
ВСЕХ ИСТОЧНИКОВ ФИНАНСИРОВАНИЯ

Наименование государственной программы: "Развитие образования в Кабардино-Балкарской Республике"Координатор государственной программы: Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики

Статус
Наименование государственной программы, подпрограммы, основного мероприятия
Источник финансирования
Прогнозная (справочная) оценка ресурсного обеспечения реализации государственной программы за счет всех источников финансирования, тыс. рублей
2020 год
2021 год
2022 год
2023 год
2024 год
2025 год
план
факт
план
факт
план
факт
план
план
план
Государственная программа
"Развитие образования в Кабардино-Балкарской Республике"
всего
9839207,7
9673553,2
10528073,2
10353291,3
15731276,9
15696035,7
17454655,9
16192761,6
11895701,5
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
7955714,3
7889342,1
8551890,3
8465210,3
9788316,6
9770142,0
10965259,2
10677862,7
10542231,2
федеральный бюджет
1883493,4
1784211,1
1976182,9
1888081,0
5942960,3
5925893,7
6489396,7
5514898,9
1353470,3
Минпросвещения КБР
8676418,5
8607041,6
9708569,8
9668292,4
12325376,7
12308917,6
13947774,2
12108641,7
11895701,5
Минстрой КБР
1022883,6
926606,0
819503,5
684998,9
3401592,1
3383627,4
3506881,7
4084119,9
0,0
Минкультуры КБР
139905,6
139905,6
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Минмолодежи КБР
0,0
0,0
0,0
0,0
4308,0
3490,7
0,0
0,0
0,0

Обеспечение реализации Госпрограммы
всего
56819,0
53512,5
58983,7
56777,4
57921,9
56810,1
55920,6
46971,1
46066,7
Минпросвещения КБР
56819,0
53512,5
58983,7
56777,4
57921,9
56810,1
55920,6
46971,1
46066,7
Минмолодежи КБР
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
52376,0
49074,2
54531,3
52325,0
53404,0
52292,2
51242,5
42101,8
41013,9
97307090200090000100

37078,8
36594,2
39965,9
39208,7
41307,4
40560,1
38979,3
37473,9
37522,0
97307090200090000200

11155,7
9426,1
11140,6
10380,4
11314,3
10949,8
9964,1
3379,5
2243,6
97307090200090000800

4141,6
3053,9
3424,8
2735,9
81,4
81,4
2299,1
1248,4
1248,4
97307090200090119100





700,9
700,9



97307090200092007200










99107090200090000100










99107090200090000200











федеральный бюджет
4443,0
4438,3
4452,4
4452,4
4517,9
4517,9
4678,1
4869,3
5052,8
97307090200059900100

3873,9
3873,9
4045,7
4045,7
4390,5
4390,5
4390,5
4390,5
4390,5
97307090200059900200

569,1
564,3
406,7
406,7
127,4
127,4
287,6
478,8
662,3

бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0

0,0
0,0
0,0
Подпрограмма
"Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования"
всего по Минпросвещению КБР
486692,7
477846,8
518236,9
508421,7
649188,8
645217,2
646351,4
601519,8
577377,1
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
480924,1
472169,4
508940,6
499627,2
545760,7
541789,1
617629,3
572224,8
548082,1
федеральный бюджет
5768,6
5677,4
9296,3
8794,5
103428,1
103428,1
28722,1
29295,0
29295,0
бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Основное мероприятие
Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования
всего по Минпросвещению КБР
480892,7
472046,8
504388,0
494573,3
566093,1
562121,6
645620,2
601519,8
577377,1
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
475124,1
466369,4
495091,7
485778,8
539788,2
535816,6
616898,1
572224,8
548082,1
97307050210290000200

1600,0
1600,0
1500,0
1500,0
1600,0
1207,3
1600,0
1600,0
729,7
97307050210290000600

16735,8
16445,5
16101,7
15985,2
17665,6
17634,8
20098,9
18195,9
18311,3
97307040210290000600

455074,3
447280,3
476215,8
467081,7
515655,0
512416,4
567473,4
525371,8
495421,9
97307090210290000600

700,0
652,7
707,2
644,9
707,2
707,2
707,8
59,7
236,4
97307040210290000200

616,2
0,0





2155,2
8540,6
97307040210290000300

10,0
10,0
10,0
10,0
20,0
0,0
1775,8
0,0
0,0
97307040210267363600



557,0
557,0





97307040210290000800





0,0




97307040210293489300







400,0


97307040210290000800










97307040210290130600





4140,4
3851,0
24842,2
24842,2
24842,2
9730704021E667363600

387,8
380,9








федеральный бюджет
5768,6
5677,4
9296,3
8794,5
26304,9
26304,9
28722,1
29295,0
29295,0
973070402102R8460200

616,2
616,2







973070402102R5340600

5152,4
5061,2







973070402102R6340600



9296,3
8794,5





973070402102R3630600





26304,9
26304,9
28722,1
29295,0
29295,0

бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0

Региональный проект "Молодые профессионалы (повышение конкурентоспособности профессионального образования)"
всего по Минпросвещению КБР
5800,0
5800,0
13848,9
13848,4
83095,7
83095,7
731,2
0,0
0,0
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
5800,0
5800,0
13848,9
13848,4
5972,5
5972,5
731,2
0,0
0,0
федеральный бюджет
0,0
0,0
0,0
0,0
77123,2
77123,2
0,0
0,0
0,0
бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
1,0
0,0
0,0
0,0
Мероприятие
Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки
всего по Минпросвещению КБР
0,0
0,0
0,0
0,0
25720,2
25720,2
0,0
0,0
0,0
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
0,0
0,0
0,0
0,0
5052,2
5052,2
0,0
0,0
0,0
9730704021Е651770600





208,8
208,8



9730704021Е690059600





4843,5
4843,5




федеральный бюджет
0,0
0,0
0,0
0,0
20668,0
20668,0
0,0
0,0
0,0
9730704021Е651770600





20668,0
20668,0



Мероприятие
Государственная поддержка профессиональных образовательных организаций в целях обеспечения соответствия их материально-технической базы современным требованиям
всего по Минпросвещению КБР
5800,0
5800,0
13848,9
13848,4
0,0
0,0
731,2
0,0
0,0
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
5800,0
5800,0
13848,9
13848,4
0,0
0,0
731,2
0,0
0,0
9730704021Е661624600

5800,0
5800,0
6700,0
6700,0


0,0
0,0
0,0
9730704021Е690000600







731,2


9730704021Е690059600



7148,9
7148,4



0,0
0,0

федеральный бюджет
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
9730704021Е661624600

0,0
0,0
0,0
0,0


0,0
0,0
0,0

бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0


Мероприятие
Создание (обновление) материально-технической базы образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования
всего по Минпросвещению КБР
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
9730704021E653590600








0,0
0,0
9730704021Е690059600











федеральный бюджет
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
9730704021Е690000600

0,0
0,0
0,0
0,0



0,0
0,0

бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0


Мероприятие
Повышение квалификации по компетенциям, необходимым для работы с обучающимися с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, педагогических работников образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования и профессионального образования
всего по Минпросвещению КБР
0,0
0,0
0,0
0,0
350,0
350,0
0,0
0,0
0,0
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
0,0
0,0
0,0
0,0
350,0
350,0
0,0
0,0
0,0
9730704021E667363600





350,0
350,0




федеральный бюджет
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
9730704021E667363600











бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Мероприятие
Создание (обновление) материально-технической базы образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования
всего по Минпросвещению КБР
0,0
0,0
0,0
0,0
57025,5
57025,5
0,0
0,0
0,0
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
0,0
0,0
0,0
0,0
570,3
570,3
0,0
0,0
0,0
9730704021Е653590600





570,3
570,3




федеральный бюджет
0,0
0,0
0,0
0,0
56455,2
56455,2
0,0
0,0
0,0
9730704021E653590600





56455,2
56455,2




бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Подпрограмма
"Развитие дошкольного и общего образования"
всего
8733043,7
8593789,7
9521206,8
9363918,6
14509638,5
14482161,4
16186804,1
15089898,1
10832151,6
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
7041303,1
7001235,5
7558772,6
7489084,6
8691173,8
8680763,3
9792715,7
9609163,5
9513029,1
федеральный бюджет
1691740,6
1592554,3
1962434,2
1874834,1
5818464,7
5801398,1
6394088,4
5480734,6
1319122,5
Минпросвещения КБР
7710160,0
7667183,7
8701703,3
8678919,8
11108046,3
11098534,0
12679922,4
11005778,2
10832151,6
Минстрой КБР
1022883,6
926606,0
819503,5
684998,9
3401592,1
3383627,4
3506881,7
4084119,9
0,0
Основное мероприятие
Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования
всего по Минпросвещению КБР
7409894,7
7366918,4
8454380,9
8431597,4
10898284,1
10888771,8
12416010,8
10903552,6
10832151,6
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
7009091,5
6972661,9
7467425,1
7444657,0
8566756,1
8557243,8
9733899,4
9535568,3
9513029,1

97307010220225590800

11323,5
11323,5
14164,2
14164,1
13601,7
13601,7
14164,2
1160,0
4596,8

97307010220270120500

2468414,2
2468069,3
2639429,1
2639258,8
2931690,8
2931575,1




97407010220277000500







3152773,7
3152773,7
3152773,7
97307010220290000600

28418,5
27968,1
30591,7
30258,9
33397,9
33298,2
35796,9
33606,3
31933,5
97407010220290130600





312,5
276,2
1874,9
1874,9
1874,9
97307010220292007200

8564,2
0,0







97307010220290000200








106,1
420,5
97307020220225500600

23803,5
23782,2
26226,1
26226,1
28628,2
28628,2
30906,0
29050,3
28598,3











97307020220225500200










97307020220225540600

1500,0
1499,9
1500,0
1500,0
1500,0
1499,9
1500,0
122,8
486,8
97307020220270120500

3936210,4
3935710,2
4162012,3
4161702,9
4694307,7
4693811,0



97307020220277000500







5093702,8
5090304,5
5090304,5

97307020220271270500

3586,2
2460,1
3328,0
2741,8
4000,0
2024,3
4000,0
0,0
0,0
97307020220275190500

51720,8
51717,3
50184,2
50180,0
129072,2
128350,0
160440,0
118307,0
118307,0
97307010220275180500

22624,0
20730,2
21853,5
21853,5
21377,1
21377,0
21189,7
21189,7
21189,7
97307050220270880500

12278,5
12269,2
12278,5
12270,6
12926,2
12894,4
12845,1
12845,1
12845,1
97307020220290130600





4210,7
4014,1
25264,0
25264,0
25264,0
97307020220270130500





57699,4
55836,4
346196,6
346196,6
346196,6
97307020220290000200

1546,7
1336,8
1900,0
1747,6
3067,0
3057,1
300,0


97307020220290000600

421122,7
410877,4
439453,7
433755,6
489027,1
486316,1
525687,2
463771,0
439241,4
97307010220293489300







400,0



97307020220293489300







400,0


973070202202R2550500

2825,9
2825,9
5312,8
5312,8





973070202202R2560300

560,0
560,0
490,0
490,0





973070202202R3040600

17,2
9,4
39,5
39,5
35,8
35,8
39,1
39,1
39,1
97307020220292007200

12339,6
0,0







97307020220290000800










97307010220290000800










97307020220292007600

713,0
0,0







9730702022027054F 500





12572,6
12572,6




97307020220272550500



32700,0
17193,4
15506,6
15506,6



97307010220272550500





4899,5
4899,5



9730709521ЕВ51790500







270,6
1597,5
1597,5
97307010220290000200










97307010220270130500





31412,1
30178,7
188472,3
188472,3
188472,3
97307020220272560500



8027,7
8027,7





9740709022Е164800600










973070202202R7500500





56961,8
56961,8
81835,1
11216,9
11216,9
973070202202R750F 500







3085,9


973070202202R7500600








2704,1
2704,1

97301130220279990500

1522,5
1522,5
17933,7
17933,7
20549,1
20529,1
32755,4
34966,5
34966,5

федеральный бюджет
400803,2
394256,5
986955,8
986940,4
2331528,0
2331528,0
2682111,4
1367984,3
1319122,5
973070202202R2550500

37544,2
37544,2
70583,8
70583,8





973070202202R3030500

128708,9
128429,9
386194,0
386193,8
399954,9
399954,9
415735,1
414973,4
414973,4
973070202202R3030600

3574,3
3553,2
10655,6
10649,0
11503,1
11503,1
15334,0
17967,6
17967,6
973070202202R2560300

7440,0
7440,0
6510,0
6510,0





973070202202R8460200

12723,1
12723,1







973070102202R8460200

8599,9
8599,9







973070202202R8460600

1194,6
1194,6








9730709521ЕВ51790500







9165,3
36011,3
36011,3
973070202202R7500500





1352843,4
1352843,4
1587334,0
266400,6
266400,6
973070202202R750F 500







73289,0


973070202202R7500600








51377,5
51377,5
973070202202R7500500 - рез. фонд





29522,6
29522,6



973070202202R3040600

228,6
124,3
525,4
525,4
679,4
679,4
743,3
743,3
743,3
973070202202R3040500

200789,7
194647,3
512487,0
512478,4
537024,5
537024,5
580510,7
580510,6
531648,8

бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Основное мероприятие
Региональный проект "Современная школа"
всего
460693,7
449555,7
719483,2
645267,5
3413553,1
3395588,4
3613458,3
4158067,4
0,0
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
20343,0
19563,3
41059,3
35719,0
59215,5
58317,3
57243,0
73312,4
0,0
федеральный бюджет
440350,8
429992,4
678423,9
609548,5
3354337,7
3337271,1
3556215,3
4084755,0
0,0
Минпросвещения КБР
52670,0
52670,0
101985,3
101985,3
94722,1
94722,1
106576,6
73947,5
0,0
Минстрой КБР
408023,8
396885,8
617497,9
543282,2
3318831,0
3300866,2
3506881,7
4084119,9
0,0
Мероприятие
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
всего по Минстрою КБР
145757,0
145757,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
1457,6
1457,6
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
9320702022Е152300400

1457,6
1457,6







9320702022Е190000400











федеральный бюджет
144299,4
144299,4
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
9320702022Е152300400

144299,4
144299,4








бюджеты муниципальных образований
0,0

0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Мероприятие
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
всего по Минстрою КБР
262266,8
251128,8
445922,3
371706,6
612955,6
594990,8
523706,2
791291,7
0,0
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
18358,7
17579,0
32086,7
26746,4
30647,8
29749,6
26185,4
39564,6
0,0
9320702022Е155200400

18358,7
17579,0
32086,7
26746,4
24754,6
24053,2
25988,5
39564,6

9320702022Е194009200










9320702022E15520F 400





5893,2
5696,4
196,9



федеральный бюджет
243908,1
233549,8
413835,6
344960,2
582307,8
565241,2
497520,8
751727,1
0,0
9320702022Е155200400

243908,1
233549,8
413835,6
344960,2
470336,9
457009,9
493781,3
751727,1

9320702022E15520F 400





111970,9
108231,3
3739,5



бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Мероприятие
Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах
всего по Минпросвещению КБР
0,0
0,0
59611,9
59611,9
58043,6
58043,6
0,0
0,0
0,0
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
0,0
0,0
596,1
596,1
580,4
580,4
0,0
0,0
0,0
9730702022Е151690200



596,1
596,1
580,4
580,4




федеральный бюджет
0,0
0,0
59015,8
59015,8
57463,2
57463,2
0,0
0,0
0,0
9730702022Е151690200



59015,8
59015,8
57463,2
57463,2




бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Мероприятие
Создание (обновление) материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах
всего по Минпросвещению КБР
45060,4
45060,4
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
450,6
450,6
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
9730702022Е151690200

450,6
450,6








федеральный бюджет
44609,8
44609,8
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
9730702022Е151690200

44609,8
44609,8








бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Мероприятие
Оснащение (обновление материально-технической базы) оборудованием, средствами обучения и воспитания общеобразовательных организаций, в том числе осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам
всего по Минпросвещению КБР
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
102576,6
71947,5
0,0
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
1025,8
719,5
0,0
9730702022Е151720200







1025,8
719,5


федеральный бюджет
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
101550,8
71228,0
0,0
9730702022Е151720200







101550,8
71228,0


бюджеты муниципальных образований










Создание новых мест в общеобразовательных организациях в связи с ростом числа обучающихся, вызванным демографическим фактором
всего
по Минстрою КБР
0,0
0,0
171575,6
171575,6
2705875,4
2705875,4
2983175,5
3292828,2
0,0
республиканский бюджет КБР
0,0
0,0
1715,8
1715,8
27058,7
27058,7
29831,8
32928,3
0,0
9320702022Е153050400



8578,8
8578,8
21479,1
21479,1
25291,7
32928,3

9320702022E15520F 400










9320702022E15305F 400





5579,6
5579,6
4540,1



федеральный бюджет
0,0
0,0
169859,8
169859,8
2678816,7
2678816,7
2953343,7
3259899,9
0,0
9320702022Е153050400



169859,8
169859,8
2126433,2
2126433,2
2503873,8
3259899,9

9320702022E15520F 400










9320702022E15305F 400





552383,5
552383,5
449469,9



бюджеты муниципальных образований




0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Мероприятие
Создание детских технопарков "Кванториум"
всего
0,0
0,0
21361,8
21361,8
21444,1
21444,1
0,0
0,0
0,0
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
0,0
0,0
213,6
213,6
214,4
214,4
0,0
0,0
0,0
9730702022Е151730200



213,6
213,6
214,4
214,4




федеральный бюджет
0,0
0,0
21148,2
21148,2
21229,7
21229,7
0,0
0,0
0,0
9730702022Е151730200



21148,2
21148,2
21229,7
21229,7




бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0

0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Мероприятие
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
всего
7609,6
7609,6
21011,6
21011,6
7949,8
7949,8
0,0
0,0
0,0
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
76,1
76,1
6447,1
6447,1
79,5
79,5
0,0
0,0
0,0
9730702022Е151870200

76,1
76,1







9730702022Е151870600



147,1
147,1
79,5
79,5



9730702022Е190059600



6300,0
6300,0






федеральный бюджет
7533,5
7533,5
14564,5
14564,5
7870,3
7870,3
0,0
0,0
0,0
9730702022Е151870200

7533,5
7533,5







9730702022Е151870600



14564,5
14564,5
7870,3
7870,3




бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0

Реализация мероприятий в целях оказания услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей
всего по Минпросвещению КБР
0,0
0,0
0,0
0,0
284,6
284,6
0,0
0,0
0,0

республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
0,0
0,0
0,0
0,0
284,6
284,6
0,0
0,0
0,0
9730709022Е164800600





284,6
284,6





федеральный бюджет
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
9730709022Е164800600











бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Мероприятие
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек
всего по Минпросвещению КБР
0,0
0,0
0,0
0,0
7000,0
7000,0
4000,0
2000,0
0,0

республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
0,0
0,0
0,0
0,0
350,0
350,0
200,0
100,0
0,0
9730702022E152560300





350,0
350,0
200,0
100,0


федеральный бюджет
0,0
0,0
0,0
0,0
6650,0
6650,0
3800,0
1900,0
0,0
9730702022E152560300





6650,0
6650,0
3800,0
1900,0
0,0

бюджеты муниципальных образований









Основное мероприятие
Региональный проект "Успех каждого ребенка"
всего по Минпросвещению КБР
20618,6
20618,6
32889,1
32889,1
28221,8
28221,8
25029,2
28278,1
0,0
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
1443,3
1443,3
328,9
328,9
282,2
282,2
250,3
282,8
0,0
федеральный бюджет
19175,3
19175,3
32560,2
32560,2
27939,6
27939,6
24778,9
27995,3
0,0
бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Мероприятие
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом
всего по Минпросвещению КБР
20618,6
20618,6
32889,1
32889,1
28221,8
28221,8
0,0
0,0
0,0
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
1443,3
1443,3
328,9
328,9
282,2
282,2
0,0
0,0
0,0
9730702022Е250970500

1443,3
1443,3
297,6
297,6
282,2
282,2



9730702022Е250970600



31,3
31,3






федеральный бюджет
19175,3
19175,3
32560,2
32560,2
27939,6
27939,6
0,0
0,0
0,0
9730702022Е250970500

19175,3
19175,3
29458,3
29458,3
27939,6
27939,6



9730702022Е250970600



3101,9
3101,9
0,0





бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Мероприятие
Обновление материально-технической базы для организации учебно-исследовательской, научно-практической, творческой деятельности, занятий физической культурой и спортом в образовательных организациях
всего по Минпросвещению КБР
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
25029,2
28278,1
0,0
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
250,3
282,8
0,0
9730702022Е250980500







211,8
222,2

9740702022Е250980600







38,5
60,6


федеральный бюджет
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
24778,9
27995,3
0,0
9730702022Е250980500







20966,8
21996,3

9740702022Е250980600







3812,1
5999,0


бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Основное мероприятие
Региональный проект "Цифровая образовательная среда"
Всего по Минпросвещению КБР
225743,7
225743,7
102576,0
102576,0
85584,3
85584,3
131071,8
0,0
0,0
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
2257,4
2257,4
1025,8
1025,8
855,8
855,8
1310,7
0,0
0,0
федеральный бюджет
223486,2
223486,2
101550,2
101550,2
84728,5
84728,5
129761,1
0,0
0,0
бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Мероприятие
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
всего по Минпросвещению КБР
225743,7
225743,7
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
2257,4
2257,4
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
9730709022Е452100200

2257,4
2257,4








федеральный бюджет
223486,2
223486,2
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
9730709022Е452100200

223486,2
223486,2








бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Мероприятие
Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды
всего по Минпросвещению КБР
0,0
0,0
102576,0
102576,0
85584,3
85584,3
0,0
0,0
0,0
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
0,0
0,0
1025,8
1025,8
855,8
855,8
0,0
0,0
0,0
9730709022Е452100200



1025,8
1025,8
855,8
855,8




федеральный бюджет
0,0
0,0
101550,2
101550,2
84728,5
84728,5
0,0
0,0
0,0
9730709022Е452100200



101550,2
101550,2
84728,5
84728,5




бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0


0,0
Мероприятие
Обновление материально-технической базы образовательных организаций для внедрения цифровой образовательной среды и развития цифровых навыков обучающихся
всего по Минпросвещению КБР
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
131071,8
0,0
0,0
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
1310,7
0,0
0,0
9730709022Е452130200







1310,7



федеральный бюджет
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0

129761,1
0,0
0,0
9730709022Е452130200







129761,1



бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Основное мероприятие
Региональный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
всего
616093,0
530953,4
211877,6
151588,7
83995,1
83995,1
1234,0
0,0
0,0
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
8167,9
5309,5
48933,5
7353,9
64064,2
64064,2
12,3
0,0
0,0
федеральный бюджет
607925,1
525643,9
162944,1
144234,8
19930,9
19930,9
1221,7
0,0
0,0
Минпросвещения КБР
1233,1
1233,1
9872,0
9872,0
1234,0
1234,0
1234,0
0,0
0,0
Минстрой КБР
614859,9
529720,3
202005,6
141716,7
82761,1
82761,1
0,0
0,0
0,0
бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Мероприятие
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от полутора до трех лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
всего
614444,7
530953,4
202005,6
141716,7
82761,1
82761,1
0,0
0,0
0,0
всего по Минстрою КБР
613211,6
529720,3
202005,6
141716,7
82761,1
82761,1
0,0
0,0
0,0
всего по Минпросвещению КБР
1233,1
1233,1
0,0
0,0





республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
8052,5
5309,5
48834,8
7255,2
64051,9
64051,9
0,0
0,0
0,0
9320701022P252320400

8040,2
5297,2
48834,8
7255,2
64051,9
64051,9



9320701022P252530200

12,3
12,3








федеральный бюджет
606392,2
525643,9
153170,8
134461,5
18709,2
18709,2
0,0
0,0
0,0
9320701022P252320400

605171,4
524423,1
153170,8
134461,5
18709,2
18709,2



9320701022P252530200

1220,8
1220,8








бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Мероприятие
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до трех лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
всего по Минстрой КБР
1648,3
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
115,4
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
9320701022P251590400










9320701022P251590500

56,5
0,0







9320701022P25159F 500

58,9









федеральный бюджет
1532,9
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
9320701022P251590400










9320701022P251590500

750,3








9320701022P25159F 500

782,6









бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Мероприятие
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от полутора до трех лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми
всего по Минпросвещению КБР
0,0
0,0
9872,0
9872,0
1234,0
1234,0
1234,0
0,0
0,0

республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
0,0
0,0
98,7
98,7
12,3
12,3
12,3
0,0
0,0
9730701022Р252530800



98,7
98,7
12,3
12,3
12,3



федеральный бюджет
0,0
0,0
9773,3
9773,3
1221,7
1221,7
1221,7
0,0
0,0
9730701022Р252530800



9773,3
9773,3
1221,7
1221,7
1221,7



бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Подпрограмма
"Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики"
всего
520859,0
509753,9
383192,7
378266,2
431905,6
429237,7
509560,5
417169,4
412834,1
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
340838,8
329733,8
383192,7
378266,2
415356,0
412688,1
447652,4
417169,4
412834,1
федеральный бюджет
180020,2
180020,2
0,0
0,0
16549,6
16549,6
61908,1
0,0
0,0
Минпросвещения КБР
380953,3
369848,3
383192,7
378266,2
427597,6
425747,0
509560,5
417169,4
412834,1
Минкультуры КБР
139905,6
139905,6
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Минмолодежи КБР




4308,0
3490,7
0,0
0,0
0,0
бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Основное мероприятие
Развитие дополнительного образования детей, выявление и поддержка лиц, проявивших выдающиеся способности
всего по Минпросвещению КБР
314006,5
303653,6
366098,5
361265,5
394971,1
393173,8
505078,9
417169,4
412834,1
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
313026,5
302673,6
366098,5
361265,5
394971,1
393173,8
447607,6
417169,4
412834,1
97307030240190000600

181305,2
174640,3
188545,4
184772,5
196115,6
195672,9
208958,5
189568,6
182759,1
97307030240170120500

126901,4
124300,6
164540,5
164454,6
184051,9
183212,1



97307030240177000500







200373,1
200373,1
200373,1
97307030240125530200

1722,8
1636,8
6693,9
5803,2
5441,9
5199,7
3567,4
451,2
1787,8
97307030240125530600







4392,7
0,0
0,0
97307030240125530300



15,0
15,0





97307030240124530300



1835,0
1805,0
1865,0
1865,0
2410,0
2100,0
2100,0
97307060240140130300

2117,2
2095,9
4468,8
4415,3
4137,5
4097,0
4726,2
4137,5
4137,5
97307030240190000800










97307030240190130600





1757,7
1589,2
10546,2
10546,2
10546,2
97307030240170130500





1601,5
1537,9
9608,8
9608,8
9608,8
973070902401R494F 600







3024,8
0,0
0,0
97307030240192007200

980,0
0,0




0,0
384,0
1521,6

федеральный бюджет
980,0
980,0
0,0
0,0
0,0
0,0
57471,3
0,0
0,0
973070902401R494F 600







57471,3
0,0
0,0
973070302401R8460200

980,0
980,0








бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Основное мероприятие
Поддержка молодежных инициатив и патриотического воспитания
всего
14653,7
13901,6
17094,2
17000,7
20217,8
19347,1
0,0
0,0
0,0
всего по Минпросвещению КБР




15909,8
15856,5
0,0
0,0
0,0
всего по Минмолодежи КБР




4308,0
3490,7
0,0
0,0
0,0
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
14653,7
13901,6
17094,2
17000,7
20217,8
19347,1
0,0
0,0
0,0
97307070240890000200

4060,8
3946,3
6261,0
6177,7
1944,0
1890,7



97307070240890000600

10592,9
9955,3
10833,2
10823,0
13965,8
13965,8



99107070240890000600





4308,0
3490,7




федеральный бюджет
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0

бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Основное мероприятие
Реализация мероприятий по модернизации муниципальных детских школ искусств по видам искусств
всего по Минкультуры КБР
139905,6
139905,6
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
12635,7
12635,7
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
957070302401R3060500

12635,7
12635,7


0,0

0,0
0,0
0,0
957070302401R3060500
федеральный бюджет
127269,9
127269,9
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0


127269,9
127269,9
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0

бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Основное мероприятие
Региональный проект "Успех каждого ребенка"
всего по Минпросвещению КБР
31355,4
31355,4
0,0
0,0
8963,2
8963,2
4481,6
0,0
0,0
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
313,6
313,6
0,0
0,0
89,6
89,6
44,8
0,0
0,0
федеральный бюджет
31041,9
31041,9
0,0
0,0
8873,6
8873,6
4436,8
0,0
0,0
бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Мероприятие
Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеобразовательных программ всех направленностей
всего по Минпросвещению КБР
0,0
0,0
0,0
0,0
8963,2
8963,2
0,0
0,0
0,0
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
0,0
0,0
0,0
0,0
89,6
89,6
0,0
0,0
0,0
9730703024 E254910200





89,6
89,6




федеральный бюджет
0,0
0,0
0,0
0,0
8873,6
8873,6
0,0
0,0
0,0
9730703024 E254910200





8873,6
8873,6




бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Мероприятие
Оснащение (обновление материально-технической базы) оборудованием, средствами обучения и воспитания образовательных организаций различных типов для реализации дополнительных общеобразовательных программ, для создания информационных систем в образовательных организациях
всего по Минпросвещению КБР
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
4481,6
0,0
0,0
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
44,8
0,0
0,0
9730703024 E251710200







44,8



федеральный бюджет
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
4436,8
0,0
0,0
9730703024 E251710200







4436,8



бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Мероприятие
Создание мобильных технопарков "Кванториум"
всего по Минпросвещению КБР
16849,3
16849,3
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
168,5
168,5
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
9730703024 E252470600

168,5
168,5
0,0







федеральный бюджет
16680,8
16680,8
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
9730703024 E252470600

16680,8
16680,8
0,0







бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Мероприятие
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в Кабардино-Балкарской Республике
всего по Минпросвещению КБР
14506,2
14506,2
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
145,1
145,1
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
9730703024 E255370200

145,1
145,1
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0


федеральный бюджет
14361,1
14361,1
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
9730703024 E255370200

14361,1
14361,1
0,0
0,0
0,0

0,0
0,0
0,0

бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Основное мероприятие
Региональный проект "Социальная активность"
всего по Минпросвещению КБР
7800,2
7800,2
0,0
0,0
7753,5
7753,5
0,0
0,0
0,0
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
78,0
78,0
0,0
0,0
77,5
77,5
0,0
0,0
0,0
федеральный бюджет
7722,2
7722,2
0,0
0,0
7676,0
7676,0
0,0
0,0
0,0
бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0

Мероприятие
Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел"
всего по Минпросвещению КБР
7800,2
7800,2
0,0
0,0
7753,5
7753,5
0,0
0,0
0,0

республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
78,0
78,0
0,0
0,0
77,5
77,5
0,0
0,0
0,0
9730707024 E854120200

36,1
36,1







9730707024 E854120600

41,9
41,9


77,5
77,5




федеральный бюджет
7722,2
7722,2
0,0
0,0
7676,0
7676,0
0,0
0,0
0,0
9730707024 E854120200

3577,7
3577,7







9730707024 E854120600

4144,5
4144,5


7676,0
7676,0




бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Основное мероприятие
Региональный проект "Цифровая образовательная среда"
всего по Минпросвещению КБР
13137,5
13137,5
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
131,4
131,4
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
федеральный бюджет
13006,2
13006,2
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
бюджеты муниципальных образований




0,0
0,0



Мероприятие
Создание центров цифрового образования детей
всего по Минпросвещению КБР
13137,5
13137,5
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0

республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
131,4
131,4
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
9730703024 E452190200

131,4
131,4








федеральный бюджет
13006,2
13006,2
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
9730703024 E452190200

13006,2
13006,2








бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Подпрограмма
"Совершенствование управления системой образования"
всего по Минпросвещению КБР
41793,4
38650,2
46453,2
45907,3
82622,1
82609,3
56019,3
37203,2
27272,0
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
40272,4
37129,2
46453,2
45907,3
82622,1
82609,3
56019,3
37203,2
27272,0
федеральный бюджет
1521,0
1521,0
0,0
0,0
0,0

0,0
0,0
0,0
бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0

0,0
0,0
0,0
Основное мероприятие
Качество образования
всего по Минпросвещению КБР
32025,0
30402,8
39726,8
39180,9
75895,7
75882,9
55588,5
37161,2
27105,6
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
32025,0
30402,8
39726,8
39180,9
75895,7
75882,9
55588,5
37161,2
27105,6
97307090250125520200

11699,3
11588,5
11558,9
11306,4
14825,9
14825,9
0,0
19434,5
8946,8
97307090250125520800





32,4
32,4



97307090250125550200

100,0
50,1
100,0
15,8
34,2
34,2
100,0
8,2
32,5
97307090250125520600

7640,8
6288,0
12795,3
12608,9
44138,1
44125,3
34391,4
150,3
595,5
97307090250190000600

12584,9
12476,3
15272,6
15249,8
16865,1
16865,1
21097,1
17568,2
17530,8

федеральный бюджет
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0

бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Основное мероприятие
Поддержка инноваций в области развития и мониторинга системы образования, обеспечение эффективности конкурсных механизмов реализации программных мероприятий в сфере
всего по Минпросвещению КБР
3042,0
1521,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
республиканский бюджет КБР
1521,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
97307090250662353600










97307020250192007600

1521,0
0,0








федеральный бюджет
1521,0
1521,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
973070902501R8460

1521,0
1521,0








бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
Основное мероприятие
Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение обучения языкам народов Кабардино-Балкарской Республики
всего по Минпросвещению КБР
6726,4
6726,4
6726,4
6726,4
6726,4
6726,4
430,8
42,0
166,4
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики
6726,4
6726,4
6726,4
6726,4
6726,4
6726,4
430,8
42,0
166,4
97307090250890000600

6726,4
6726,4
6726,4
6726,4
6726,4
6726,4
430,8
42,0
166,4

федеральный бюджет
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0


0,0
0,0
0,0

0,0

0,0
0,0
0,0

бюджеты муниципальных образований
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0".

9. В Правилах предоставления и распределения иных межбюджетных трансфертов из республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики бюджетам муниципальных районов и городских округов на финансовое обеспечение мероприятий по созданию в муниципальных районах и городских округах дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, приведенных в приложении в„– 7 к государственной программе:
в пункте 13 слова "в пункте 6" заменить словами "в пункте 7";в пункте 14 слова "пунктом 5" заменить словами "пунктом 6".
10. В Правилах предоставления субсидий из республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики бюджетам муниципальных районов и городских округов на финансовое обеспечение мероприятий по благоустройству зданий муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации, приведенных в приложении в„– 10 к государственной программе, в пункте 17 слова "пунктом 10" заменить словами "пунктом 11".
11. Дополнить государственную программу приложением в„– 16 следующего содержания

"Приложение в„– 16
к государственной программе
Кабардино-Балкарской Республики
"Развитие образования
в Кабардино-Балкарской Республике"

ПРАВИЛА
ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ИНЫХ МЕЖБЮДЖЕТНЫХ
ТРАНСФЕРТОВ ИЗ РЕСПУБЛИКАНСКОГО БЮДЖЕТА
КАБАРДИНО-БАЛКАРСКОЙ РЕСПУБЛИКИ БЮДЖЕТАМ
МУНИЦИПАЛЬНЫХ РАЙОНОВ, ГОРОДСКИХ ОКРУГОВ
В ЦЕЛЯХ СОФИНАНСИРОВАНИЯ РАСХОДНЫХ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ
ПО ФИНАНСОВОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВЕТНИКОВ ДИРЕКТОРА ПО ВОСПИТАНИЮ
И ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ С ДЕТСКИМИ ОБЩЕСТВЕННЫМИ
ОБЪЕДИНЕНИЯМИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ

1. Настоящие Правила устанавливают цели, условия и порядок предоставления иных межбюджетных трансфертов из республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики бюджетам муниципальных районов, городских округов (далее - Правила, иной межбюджетный трансферт, республиканский бюджет) в целях софинансирования в полном объеме расходных обязательств муниципальных районов, городских округов, возникающих при реализации регионального проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результатов федерального проекта "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации", входящего в состав национального проекта "Образование", предусматривающих мероприятия по обеспечению деятельности советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в муниципальных общеобразовательных организациях (далее - мероприятия, советники по воспитанию).
2. Результатом использования иного межбюджетного трансферта является количество муниципальных общеобразовательных организаций, реализующих мероприятия по обеспечению деятельности советников по воспитанию в соответствии со значением результата, определенным паспортом регионального проекта "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации (Кабардино-Балкарская Республика)", входящего в состав федерального проекта "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации" национального проекта "Образование".
3. Условиями предоставления иных межбюджетных трансфертов являются:
а) наличие правовых актов муниципальных районов (городских округов), определяющих перечень мероприятий (результатов), при реализации которых возникает расходное обязательство муниципального района (городского округа), в целях софинансирования которого предоставляется иной межбюджетный трансферт;
б) наличие в местном бюджете муниципального района (городского округа) бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства муниципального района (городского округа), софинансирование которого осуществляется из республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики, в объеме, необходимом для его исполнения;
в) заключение соглашения между Министерством просвещения и науки Кабардино-Балкарской Республики (далее - Министерство) и местной администрацией муниципального района (городского округа) о предоставлении иного межбюджетного трансферта в соответствии с пунктом 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики бюджетам муниципальных образований, типовой формой соглашения, утвержденных постановлением Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 29 декабря 2014 г. в„– 308-ПП (далее - Правила формирования, предоставления и распределения субсидий).
4. Иные межбюджетные трансферты предоставляются в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных до Министерства как до получателя средств республиканского бюджета на предоставление иных межбюджетных трансфертов на цели, предусмотренные пунктом 1 настоящих Правил.
5. Отбор муниципальных районов (городских округов) для предоставления иных межбюджетных трансфертов осуществляется исходя из следующих критериев:
а) наличие муниципальных общеобразовательных организаций муниципального района (городского округа), в которых планируется введение ставки советника по воспитанию;
б) наличие в муниципальных районах (городских округах) утвержденных в установленном порядке муниципальных правовых актов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результатов федерального проекта "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации" национального проекта "Образование";
в) наличие в штатном расписании муниципальных общеобразовательных организаций должности советника по воспитанию;
г) наличие в муниципальных общеобразовательных организациях помещений для организации деятельности ученического самоуправления, оснащенных в соответствии с методическими рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации.
6. Размер иного межбюджетного трансферта (Sir), предоставляемого i-му муниципальному району (городскому округу), определяется по формуле:



где:
V - общий объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в республиканском бюджете на предоставление субсидии на соответствующий финансовый год;
Wi - количество муниципальных общеобразовательных организаций в i-ом муниципальном районе (городском округе), заявленных i-м муниципальным районом (городским округом), в которых советники по воспитанию приступят к работе с 1 января соответствующего финансового года;
0,5 - размер ставки штатной единицы, применяемый для расчета заработной платы ставки советника по воспитанию, софинансируемый из республиканского бюджета;
Ri - показатель среднемесячной начисленной заработной платы наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячного дохода от трудовой деятельности) в целом в Кабардино-Балкарской Республике в предшествующем финансовом году по данным федерального статистического наблюдения;
Ci - количество муниципальных общеобразовательных организаций в i-ом муниципальном районе (городском округе), заявленных i-м муниципальным районом (городским округом), в которых советники по воспитанию приступят к работе с 1 сентября соответствующего финансового года;
Zi - предельный уровень софинансирования расходного обязательства i-го муниципального района (городского округа) из республиканского бюджета устанавливается в размере 100%.
7. Распределение иных межбюджетных трансфертов между муниципальными образованиями утверждается правовым актом Правительства Кабардино-Балкарской Республики.
8. Иные межбюджетные трансферты предоставляются бюджетам муниципальных районов (городских округов) на основании соглашений, заключенных с использованием государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами "Электронный бюджет" в соответствии с типовой формой соглашения, утвержденной Министерством финансов Российской Федерации.
9. Уполномоченный орган местной администрации размещает в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" в порядке и сроки, которые установлены соглашением:
отчет о расходах местного бюджета муниципального района (городского округа), в целях софинансирования которых предоставляется иной межбюджетный трансферт;
отчет о достижении значения результата использования иных межбюджетных трансфертов.
10. Контроль за соблюдением муниципальным образованием условий предоставления иного межбюджетного трансферта осуществляется Министерством и уполномоченными органами государственного финансового контроля.
11. В случае, если муниципальным образованием по состоянию на 31 декабря года предоставления иного межбюджетного трансферта допущены нарушения обязательств по достижению значения результата использования иного межбюджетного трансферта и в срок до первой даты представления отчетности о достижении значений результата использования иного межбюджетного трансферта в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления иного межбюджетного трансферта, указанные нарушения не устранены, объем средств, подлежащих возврату из местного бюджета муниципального района (городского округа) в республиканский бюджет, срок возврата указанных средств, а также основания для освобождения муниципального района (городского округа) от применения мер финансовой ответственности определяются в соответствии с пунктами 16 - 20 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий.
12. Перечисление иных межбюджетных трансфертов осуществляется в установленном порядке на единые счета бюджетов, открытые финансовым органам муниципальных районов (городских округов) в территориальных органах Федерального казначейства.
13. Оценка эффективности использования иных межбюджетных трансфертов осуществляется Министерством на основании сравнения планового значения результата использования иного межбюджетного трансферта, установленного соглашением, и фактически достигнутого муниципальным образованием значения результата использования.".


------------------------------------------------------------------